《难忘的启蒙》跟踪练习题

班级________ 姓名 ________ 成绩________

一、看拼音，写词语。20%

二、比一比，组词语。20%

三、写出下列词的反义词。12%

狭窄（ ） 晦暗（ ） 依稀（ ）

美好（ ） 暂时（ ） 规矩（ ）

四、连一连。10%

晦暗的 心灵 领悟 种子

难忘的 岁月 宣讲 老师

童稚的 教室 播下 道理

艰难的 集会 思念 信念

宽容的 态度 编造 故事

五、选词填空。8%

思念 思考 思虑 思潮

1、老师的教诲使我们（ ）起伏，久久不能平静。

2、我时时（ ）我的启蒙老师。

3、我们在学习中要养成独立（ ）的好习惯。

4、父亲的去世，使妈妈不能不（ ）今后的生活。

六、巧改句子。12%

1、改成陈述句。

（1）为什么我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果呢？

（2）少先队员怎能向困难低头呢？

2、改写成肯定句。

（1）我不能不从心底里感到无限的敬佩。

（2）今天他不得不去外婆家。

3、缩句。

（1）我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师。

（2）解放后的第二年，我到北京参加了工作。

七、按课文内容填空。13%

《难忘的启蒙》是一篇回忆启蒙老师的文章。作者________ 深情回忆了启蒙老师的三件事情：一是________ ；二是 ________ ；三是________ ，这几件事突出表现了启蒙老师的________ 和________ 的治学态度，表达了作者对启蒙老师的________ 。