活动目标：

1、 练习用纸棒推瓶子前进的动作。

2、 巩固对大、小的认识，发展幼儿动作协调能力。

活动准备：

纸棒人手一根，瓶宝宝人手一个（大、中、小都有）、录音机、磁带。

活动过程：

1、 跟音乐做律动：高人走、矮人走。

教师带领幼儿跟音乐学习高人走、矮人走。

2、 幼儿自由和瓶宝宝做游戏。

请每个小朋友拿一根纸棒和一个瓶宝宝做游戏。教师注意观察，及时表扬玩的好的幼儿，并请他们示范玩法。（教师可有意识地表扬用纸棒来推瓶子玩的幼儿，并请小朋友们一起来学一学。）

3、 送瓶宝宝回家。

瓶宝宝累了，想回家休息了，现在我们来送瓶宝宝回家吧。怎么送呢？看清楚哦。

（1） 教师讲解、示范玩法：用手握住纸棒的一端，用另一端推着瓶宝宝向前走，到家后将瓶宝宝和纸棒放在屋里，然后跑回来站在队伍最后。

（2） 幼儿游戏。

先请小朋友排好队：拿大瓶宝宝的幼儿站一组，站在大房子的对面；拿中瓶宝宝的站一组，在中房子的对面；拿最小瓶宝宝的站一组，在最小房子的对面。

老师说开始送瓶宝宝回家吧。孩子们就依次送瓶宝宝回家。

4、 结束部分。

跟音乐做放松动作：我们把瓶宝宝送回家了，心里真高兴呀，我们也来学小鸟飞回家吧。（《小鸟飞》音乐）