内在美德是指内在的文化修养、道德品质、精神气质和思想境界等等,如果没有内在的文化修养、道德品质、精神气质和思想境界等等方面的支配,外在的形式就失去了依存的根基③。我们多数人对礼仪的认识只停留在其表面,对礼仪的理解仅仅停留在“金玉其外”的表层,而没有深层次的挖掘。因此,学校教育应该把礼仪教育和思想道德修养相结合,坚持标本兼治,这应该是解决礼仪问题考虑的首要问题。

 1.把礼仪教育和公民道德建设相结合

在《公民道德建设实施纲要》中提出,公民道德建设要在全社会大力提倡,“爱国守法、明礼诚信、团结友善、自俭自强、敬业奉献。”的基本道德规范应该落到实处。在这短短的二十个字中,已把礼仪教育纳入了公民道德建设这一系统工程。所以,我们应该把礼仪教育和《公民道德建设实施纲要》有机结合起来。从而培养“爱国守法、明礼诚信、团结友善、自俭自强、敬业奉献”的有道德修养的人,进而提高师范生的礼仪修养。

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