今天，是我的一节英语观摩课，英语教学在我园还是第一次，对我来说，也是一种挑战，在几个月前，我就开始为这节英语课做准备．
要教好英语，首先自己要先学好英语，不管是英语单词，句型，还有发音的准确，每一个环节都要做得最好．
对幼儿英语的选材也是一个关键，幼儿在这之前没有接触过英语，对他们来说，本身英语知识的贫乏和他们对英语的接受程度，以及他们对英语的学习兴趣都影响到这节英语课的效果，考虑到诸多情况，于是我根据幼儿的学习特点，设计了一节动静交潜的课．
一节课只让幼儿学会说一个动词，但要对与这个动词有关的单词有所了解，如：本节课的重点是学习说＂waik(走)＂但与它有关的就有了跑 (run),跳（jump）游泳（swim）,也同时引出了句型：＂what are you doing ?I am walking .＂幼儿对英语教学的兴趣很高，让幼儿边做动作，边说单词，也满足了幼儿的学习欲望．
总之，这节课还算成功，达到了教学目的，培养了幼儿的学习兴趣，今后在英语教学中，我还要不断探索，找到更多适合幼儿学习英语的教学方法．