1、读课文，说说爸爸怎样解释“骄阳似火”、“惊涛拍岸”的，并把有关的句子画下来。

答：骄阳似火：烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了。惊涛拍岸：海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。

2、“有字词典”指工具书，“无字词典”指生活里的学问，我们学习语文不仅要从书本上学，还要从生活中学，这就叫“读万卷书，行万里路。”，“生活中处处有学问。”。

3、学会查“无字词典”指学会留心观察，体验生活，从生活中学习语言。

4、停车坐爱枫林晚：（坐：因为）我停下车子不走，是因为我喜欢这深秋时节枫树林的晚景，要尽情观赏。

枫桥夜泊：（泊：停船靠岸）夜晚把船停泊在枫桥边。

5、假如你就是大树上那片美丽的叶子，你会想些什么？你会对大树、对人们说些什么？

答：大树妈妈，是您给了我生命，让我能生机勃勃地成长。我们要把阳光变成生命的乳汁奉献给您，让您更加茁壮、葱翠。哪怕有一天，我凋零飘落，也会回到您的怀抱，变成肥料，让您来年更加美丽。

6、假如你是太阳公公，会怎样劝告那两颗想落到沙漠里、湖泊里的小种子？（劝阻+讲道理+指出正确的做法）

答；假如我是太阳公公，我会这样劝告小种子：孩子们，你们千万不要到沙漠和湖泊去，那里很危险。你们不要被表面现象所迷惑：沙漠看上去金光闪闪，但那里缺水，你们会干死；湖面虽然波光粼粼，但你们会淹死的。你们的成长离不开泥土、阳光和水分，只有黑黝黝的泥土才是你们生根长叶的好地方。快到泥土中去吧，你们一定会茁壮成长的。

7、小猪、小牛、小猴的做法你最赞成谁的？为什么？如果是你，会怎样做？

答：小猪、小牛、小猴的做法，我都不赞成，因为：小猪太贪吃，做事没有远见，它把好东西一下子都吃完了，以后怎么办？小牛不明白“只有播种才有收获”的道理，它虽然很节俭，但麦子总有一天会吃完的。小猴和它们相比，做事有远见，懂得“只有播种才有收获”，但它把麦子全种下了地，整整一年都没吃到麦子，如果遇到自然灾害，那它种的麦子也全都没了，白白辛苦了一年。

如果是我，我会把一半麦子种下地，另一半留着慢慢吃。

8、蒲公英靠风传播种子，苍耳靠野兔等小动物传播种子，葡萄靠小鸟传播种子，豌豆靠自身弹射传播种子，椰子树靠海水传播种子。

9、请你想象一下：当时布鲁斯会怎样动员几乎失去信心的士兵起来参加第八次抵抗？

答：苏格兰的勇士们：

我给大家讲一个真实的故事：一只蜘蛛在风中结网，一连结了七次都没有结成，可蜘蛛并不灰心，照样从头干起，第八次它终于结成了一张网。一只小小的蜘蛛都能屡败屡战、坚持不懈，你们可是不怕流血、不怕牺牲的硬汉，难道连蜘蛛也不如吗？

同胞们，我们的祖国正遭遇一场灾难，等着我们赶走强盗；你们的亲人生活在水深火热之中，等着你们去拯救。难道你们想眼睁睁地看着他们死在敌人的刀下吗？为了我们的祖国，为了我们的亲人，让我们一起进行第八次抵抗吧！

不管敌人多么强大，“团结就是力量”，只要我们齐心合力，一定会打败敌人。要是第八次失败了，我们还有第九次；哪怕第10次失败了，我们还有第101次……“有志者，事竟成”，兄弟们，跟我一起干第八次吧，胜利一定会属于我们的！

10、结合课文说说“卧薪尝胆”的意思。

答：卧薪尝胆在文中指晚上睡在柴草上，每顿饭前尝尝苦胆的苦味。（卧；睡）（薪：柴草） 现在指为了实现一个目标，艰苦奋斗，发奋图强。

11、 说说大家为什么喜欢小露珠？（注意：答话应完整）

答：大家喜欢小露珠有两个原因：1、小露珠非常美丽，它像钻石那么闪亮，像水晶那么透明，像珍珠那么圆润；2、小露珠能滋润万物，让所有植物变得更加生机勃勃。

12、品尝一种水果，并仿照课文第四自然段写一段话。（样子、味道）

桔子：剥掉那黄澄澄的桔子皮，就可以看到那紧紧合抱在一起的饱满的桔瓣，它们好似一群围在一起的孩子，正在说着悄悄话呢！“孩子们”穿着一层薄薄的衣服，这衣服就是桔膜；透过爬满了白色的桔筋的膜，可以看见新鲜的果肉；轻轻咬开它，甜津津、酸溜溜的汁水从桔瓣中喷出来，舌尖上染满了橙黄色，弄不好还会溅到衣服上，真是叫人越吃越喜欢。

猕猴桃：我轻轻剥去它的皮，就露出碧玉般的果肉，像翡翠一样晶莹透亮；仔细看，会发现里面缀满了“小芝麻”。轻轻地咬上一口，甜甜的，酸酸的，让人回味无穷。

13、联系课文说说“刨根问底”的意思。川川和磊磊从石头书中“刨”到了哪些学问？（注意：两个问题两个回答。）

答：“刨根问底”：追究底细，寻根究底。（问个不停，一直要了解到事情的底细。）刨：挖掘。

川川和磊磊从石头书中“刨”到了很多学问：他们觉得石头很像书，因为从外形看石头也是一层一层的；并且，石头上“有字有画”，石头上的雨痕、波痕和矿物很像字，石头上的树叶、贝壳、小鱼就是化石，很像画；另外，石头能告诉我们地球的历史，便于找到矿物。

（化石知识介绍：有些动物和植物，由于特殊的地壳运动被埋起来，死后就不会被腐烂。很多很多年后，这些动植物的遗体、遗物或遗留下来的痕迹就成了化石它是地球的“日记”，又是“地球历史的解说员”。）

14、航天飞机的自我介绍。

嘿，我是航天飞机！我有着三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，初看一眼，你会觉得我和普通飞机长得有点相似，不过我比他更大一些。

我比普通飞机飞得更高更快。他能飞两万米高，而我却能飞几十万米高；从东海之滨到帕米尔高原，他要飞行四个多小时，而我只要飞行七分钟。怎么样，我的水平还不错吧？

告诉你，我的本领可远远不止这些，可大着呢！我能绕着地球转圈圈，但我最拿手的本领还是发射和回收卫星，这给人类带来了很大的方便：我发射的大型通讯卫星，使地球上人们的通讯更方便；我发射的太阳能卫星电站，源源不断地向地球输送电能；我还可以分批把建筑材料和设备运到太空，在地球和月球之间装配“空间城市”，作为科学实验、加工工厂和人员往返的“落脚点”；我还能截获和破坏敌方卫星呢！卫星出了毛病，我就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修……

不过，俗话说得好，“尺有所短，寸有所长”，普通飞机也有他的长处是我代替不了的。

通过我的介绍，你认识我了吧？

15、什么样的人能称为“军神”？为什么沃克医生称刘伯承为“军神”？

答：“军神”不是指一般的军人，而是具有超凡的毅力和顽强不屈的品格的军人。刘伯承在身负重伤后，态度镇定自若地求治；做手术时坚决不用麻醉药；手术中忍着剧痛却一声不吭，还清楚地记得“72刀”；手术后谈笑自如……他所体现的坚忍不拔的顽强意志让沃克医生深深敬佩，所以沃克医生称刘伯承为“军神”。

16、《掌声》一课练习4：

（1）大家注视的目光中包含了什么？

答：大家注视的目光中包含了期待、鼓励、支持。因为从大家后来的表现中可以看出，同学们对小英是同情、关心和尊重的，并没有歧视她的意思。

（2）小英有哪些变化？为什么会有这些变化？

答：小英一开始是忧郁自卑的，后来变得开朗自信。她有这么大的变化是因为同学们的掌声鼓励了她，使她鼓起了生活的勇气。

小英当时的困境是——身患残疾，怕别人笑话而变得忧郁、自卑。

掌声指什么？——指人与人之间的尊重、关心、鼓励和帮助。

第一次掌声是在小英经过一番犹豫，站到讲台时响起的，是对小英勇敢地走上讲台的赞扬和鼓励。

第二次掌声是演讲后的鼓掌，是对小英演讲成功的肯定和能战胜自我的鼓励。

17、彼得的梦想是什么？他是怎样实现自己的梦想的？你有什么梦想？准备怎样实现它？

答：彼得的梦想是获得财富。彼得是在淘金无望准备离去时，发现雨后土地上长出了小草，从中得到启发，便留下种花，终于获得成功，实现了梦想。

（这篇文章告诉我们要想获得财富或成功就必须付出辛勤的劳动，想靠意外的收获是不现实的。）

18、联系课文内容说说“每逢佳节倍思亲”这句诗的意思。

答：“每逢佳节倍思亲”是说每到节日，看到家家户户欢度节日的情景，就会更加思念家乡的亲人。

19、什么叫“陋习”？文中指什么？以前生活中有哪些陋习？

答：陋：不文明、不合理；习：习俗。“陋习”——不合理的习惯与风俗。文中的“陋习”指缠足。