与你共勉:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴
基础演练
一、认真拼读,真确书写,相信你能做得很好。
1 . 动物是人类的朋友,大家可千万不能nvè dài( )它们。
2. chén xī( ),曙光微露,铁蛋和几个小伙伴已经来到了小河边。
3. 熊立心不在焉的,不知道在想什么事,手里jī xiè( )地拧着螺丝。
4 . 他被人毒打了一顿,腿彻底cán fèi ( )了。
5 .这件事事关重大,所以晓晓zhèng zhòng qí shì( )地要求大家必须要严守秘密。
二、 按音序重新排列下面的字。
诺 颁 瑞 逝 锤砸 焚 萌
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三、 根据意思写出词语。
1 .心里像火在燃烧一样。 ( ）
2. 躺在床上翻来覆去睡不着。（ ）
3.各种声音都安静下来。（ ）
四、“然”的亲戚很多,你能帮忙找到几个吗?(给“然”组词,然后填空)。
1． 我早就听爸爸说冷宫崖很陡,一到那里,( )如此。
2． 这（ ）的变化搞得他手无足措。
3． 这次的数学竞赛题目很难，而他（ ）获得了一等奖，真不容易。
4．一个很( )的机会,让他长了见识。
五、 给下列的句子加上恰当的关联词语。
1．（ ）白骨精千变万化，( )逃不出孙悟空的火眼金睛。
2．正（ ）毛泽东博览群书，( )才智超群。
3 .( )坐着等工作,( )出去亲自找。
4 . （ ）数学题再难，他（ ）不会退缩。
5．爷爷( ）会用电脑画画打游戏，（ ）还会用电脑上网聊天。
六、照例子，写句子。
1．例：天下着雨。
天（不停歇地）下着（蒙蒙的细）雨。
挑山工上泰山。
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2.按要求造句。
温暖：
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（写自然界的现象）
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（写人内心的感受）
3．照例子仿写句子。
例：漓江的水清得可以看见江底的沙石。
花园里的花______________________________________ 。
4．不改变句子的意思，把句子换个说法。
他们是最可爱的人。
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(反问句)
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(双重否定句)
快乐积累
一、 打开你记忆的闸门,回忆一下本单元所学的内容,然后填空。
1 .怀特森老师用自己独特的教学方式教会了孩子们怎样学习，这不仅改变了孩子们的学习方式，也改变了他们的生活方式。怀特森老师是一个______________的老师,还是一个_________________的老师。
2.詹天佑无愧是中华人民的优秀子孙，他没有辜负全中人民的期望，用铁一样的事实，给帝国主义者一个有力的回击，一个响亮的耳光。京张铁路的提前竣工，使全国上下欢欣鼓舞。请你放开思路为这条铁路起一个更有意义的名字，并说说理由。
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二、课外你一定也积累了很多知识,打开记忆的搜索器,展示给大家吧!
1．科学家在困难面前毫不气馁,我们也要学习这种精神,收集一些你感触深刻的标语或者谚语作为激励自己的话。
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2． 读书破万卷,下笔如有神.书籍是人类进步的阶梯,你还知道关于读书的名言吗?写出两句.
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阅读冲浪
守林人
“八仙桌子”自然保护区是天津市的最高点。每一个登上保护区顶峰的人，都会对那里的守林人肃然起敬。
经过三个多小时的攀登，时近黄昏，我们终于登上了海拔一千多米的顶峰。山巅上有一间十平方米左右的房子，这就是守林人邓福春和李世春办公、休息的地方。通过谈话，我们(了解 理解)到大自然保护区资源非常( 丰富 丰盛 )。三万亩林子简直就是林海，不仅有松树、果树，还特别( 适合 适应 ）次生阔叶树生长。这里还有两百多种可以入药的植物。森林中有很多野生动物，地上跑着狍子、狐狸、豹，树上有几十种鸟在鸣叫。
谈了一会儿，突然雷声滚滚，闪电霍霍，风雨大作。“场部，场部，山上有暴雨雷电！”李世春抄起报话机叫道。“密切注意山林情况！”场部命令。话音未落，又是一道闪电，一声闷雷，仿佛要劈开我们所在的这座山峰。放下话机，老少二人走出小屋，仔细地（观察 观看）着山林，他们的身影在雷雨中(晃动 摆动)……
山美，森林美。看林人——普通农民，成年累月辛勤地守卫着大山。正是由于他们的奉献，山里的一切才显得更美丽。这样的守林人，怎么不是人肃然起敬呢？
1． 划去括号里不恰当的词。
2 .给下列多音字找朋友
Chèng ( ) lěi ( )
盛 累
Shéng ( ) lèi ( )
3.“这样的守林人，怎么不是人肃然起敬呢？” 改成肯定句。
4 .“肃然起敬”的意思是______________________________
是什么让我们肃然起敬?
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四习作舞台
上面介绍的看林人让我们肃然起敬.其实,在我们的身边,有很多普通人也有这样感人的故事,他们虽然都很普通,但是他们始终坚守在自己的岗位上,默默奉献,做好自己的本职工作。这些,都值得我们赞扬 介绍一下你身边的感人事迹,大家共同分享。
答 案
基础演练
一、虐待 晨曦 机械 残废 郑重其事
二、 颁 锤 焚 萌 诺 瑞 逝 砸
三、火烧火燎 辗转反侧 万籁俱寂
四、 果然 突然 居然 偶然
五、 虽然……但是 因为……所以 与其……不如 即使……也
不仅……还……
快乐积累
一、 例:与众不同 戏弄学生 教会我们怀疑 教会我们探索
二、 争气铁路 因为詹天佑为我们中国人争了一口气, 用铁一样的事实，给帝国主义者一个有力的回击,修成了中国人自己设计施工的第一条铁路。
三、 1 .挑山工肩上挑着重担脚踏实地地走上泰山。
2. 温暖的春天就要来了。 他的心里感到是那么的温暖。
3. 多的让人眼花缭乱。
4. 难道他们不是最可爱的人吗?
他们不可能不是最可爱的人。
阅读冲浪
1.理 解 丰盛 适应 观看 摆动
3 .这样的守林人，让人肃然起敬。
4 .产生严肃敬仰的感情。是看林人尽职尽责,无私奉献的精神让我们感动。