成功之处:

1、句型Help yourselves!是一个比较抽象的概念,因此本节课中我采用动画《小熊请客》来导入,让学生在真实的情境中去自己体会此句型的用法,在何时用,如何用,孩子们对动画有很强烈的兴趣,所以,这个导入很自然,达到了预期的效果。

2、在最后的巩固练习环节,因为此时正处于课堂上的“疲劳时期”,因此这一环节的设计就尤为重要,必须能够激发学生的积极性。在此环节我设计了“What’s for dinner?”的游戏,既复习了单词,又锻炼了记忆力,并且巩固了本课重点句型,最重要的是让所有学生都参与了进来,效果良好。

3、有效的课堂评价,看谁的小红星最多?看看哪一组是最棒的?从课堂之初调动学生的积极性,到课堂结束时的评价奖励,整个课堂气氛自始至终非常活跃,学生们个个你争我抢踊跃发言,因此本节课的评价设计是非常有效的。

不足之处:

今后要尽量避免突发事件的发生而耽误课堂教学时间,课前充分备课,不仅仅是备教材,备学生,也要备资源,把有可能发生的意外排除在上课之前,使课堂教学尽可能的完善、完美。