活动意图:

“家”对每个孩子来说都是那么温暖,甜蜜。家庭中的每一位成员让孩子感到了他们对自己无限的爱。源于幼儿的现实生活。设计了活动《帽子床》。通过温馨感人的故事内容,将爸爸妈妈对孩子的关爱进行了很好的诠释,旨在通过故事让幼儿体会家人对自己的关爱,感受和家人在一起的温暖。

活动目标:

1、愿意用响亮地声音说出自己对故事的理解。

2、理解故事中有趣情节,感受鼠爸爸和鼠妈妈对鼠宝宝的爱。

活动重点:

大胆说出自己对故事情节的理解。

活动难点:

在情节中感受鼠爸爸和鼠妈妈对鼠宝宝的爱。

活动准备:

课件“帽子床”

活动过程:

一、导入故事。

鼠爸爸和鼠妈妈钻在帽子里的画面。

这是什么?(船、球、帽子)它长什么样?

小结:这个东西真的好有趣呀,又像……又像……!

过渡句:到底是什么?我们一起来边看边听故事。

二、欣赏故事。

 (一)分段理解故事

1、鼠宝宝睡在地上

鼠宝宝睡在哪里?猜猜鼠爸爸和鼠妈妈上街去干什么?(找东西去,买吃的)

小结:上街为宝宝找一张暖和的床。

2、鼠爸爸和鼠妈妈搬大皮帽

(师讲述:鼠爸爸和鼠妈妈说多柔软、多舒服的帽子床,我们把它搬回家吧!)

这么大的帽子你觉得他们搬得动吗?(搬不动)

他们想了一个什么办法?(他们钻在帽子里,抬着帽子走)

4、鼠宝宝醒了,鼠哥哥拉着鼠妹妹走出家门

鼠爸爸和鼠妈妈在搬大皮帽,家里的宝宝睡觉醒来怎么了?

小结:宝宝想爸爸妈妈了,所以哭了。

5、鼠宝宝看见大皮帽

这个大皮帽怪在哪里呢?(会动,有脚,还有大耳朵)

小结:这个大皮帽大大的,还有两只耳朵八只脚,真奇怪。

6、鼠爸爸和鼠妈妈伸出头

爸爸妈妈从大皮帽里钻出来怎么安慰宝宝?

小结:当宝宝遇到困难、害怕时,爸爸妈妈总是会及时的安慰宝宝。

鼠爸爸和鼠妈妈把大皮帽搬回去当做什么家具?(当做床啦)

小结:他们把大皮帽搬回家,软软的毛成了床垫,帽耳朵成了他们的被子,一家人抱在一起睡觉,真温暖,真幸福。

 (二)完整欣赏故事

播放PPT,孩子完整欣赏

教师讲述,幼儿可以跟着老师一起表达。

猜猜这个故事叫什么名字?(帽子床)

三、内化迁移,感受爸爸妈妈对宝宝的爱

1、说说自己的爸爸妈妈爱自己的事。一起分享一。

小结:每位爸爸妈妈都深爱着自己的孩子。

活动延伸:

1、在语言区的活动中,引导幼儿四人自由结伴,分别扮演爸爸、妈妈、哥哥和妹妹,选择头饰和道具进行表演。

2、鼓励幼儿在同伴面前表演。

活动反思:

这是一篇童话故事,活动目标主要是让幼儿感受故事的趣味性,激发幼儿大胆讲述自己的想法。本次教学活动内容符合中班幼儿的年龄特点,活动采用PPT形式,能够吸引幼儿的目光。整个活动过程重在情感的激发,并以此作为主线贯穿始终。进一步体会一家人在一起的温馨。整个活动幼儿的参与度和积极性都较高,活动氛围很好。