活动目标：
1、 感受现代通讯工具的优越性，激发其对先进的科技产品产生好奇的兴趣。
2、 初步了解人类信息传递的发展史及现代信息传递的不同方式。
活动准备：
1、 教师与幼儿共同收集各种通讯工具的图片、模型或实物，布置“通讯工具交流中心”。
2、 教师可给幼儿介绍先进的通讯工具、电话是怎样发明的等知识。
活动过程：
1、 小朋友互相介绍自己搜集的有关图片，教师引导幼儿介绍通讯工具的名称及传递信息的方式。
2、 播放课件：向幼儿介绍人类信息传递发展史，使幼儿感受通讯工具的发展变化及快捷与方便。
3、 教师组织幼儿讨论几个特殊的电话号码：110报警电话、119火警电话、120急救电话等。引导幼儿感知现代通讯工具与人们生活的密切关系。
4、 游戏活动：“怎么办”。
教师设置情景，请幼儿在各种通讯工具中选择相应的通讯工具并说明理由。
（1）广场内和奶奶走散了怎么办：
（2）爸爸出差了，你非常想他怎么办？
（3）你有急事找老师怎么办？
（4）你有好消息想告诉朋友怎么办？
活动结束：
小朋友收好自己的通讯工具图片，回教室。