一、读拼音，写汉字。
二、比一比，再组词。
三、送词语回家。
____________________________。
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四、照样子，写一写。
例：加一加：风—（枫）（枫树）
其--（ ）（ ）尺--（ ）（ ）
例：减一减：记—（己）（自己）
计--（ ）（ ）请--（ ）（ ）
例：换一换：娃—（洼）（土洼）
宁--（ ）（ ）好--（ ）（ ）
五、照样子，写词语。
例：高兴——高高兴兴
许多—（ ） 平安（ ） 快乐（ ）
例：很多——很多很多
很快（ ） 很大（ ） 很白（ ）
例如：红——火红火红
黄（ ） 白（ ） 蓝（ ）
六、连一连。
打 书法 绿色的 笑容
练 电脑 安静的 枝叶
织 二胡 香甜的 小院
拉 毛衣 满意的 梦
七、你会部首查字典的方法查字吗？
站 音序_________，部首_________，组词________。
甜 音序_________，部首_________，组词________。
养 音序_________，部首_________，组词________。
礼 音序_________，部首_________，组词________。
八、给句子换个说法，意思不变。
1.李天宇是二年级（3）班的班长。
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2.小芳的好朋友是兰兰和我。
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九、读一读，在正确的读音下面画“——”
1、林老师亲切（qiè qiē）地说：“王宁，你为什么选自己？”
2、妈妈把西瓜切（qiè qiē）成一块块，分给小朋友吃。
3、小花在家里弹（tán dàn）钢琴。
4、敌人被我军的子弹（tán dàn）打中。
5、王宁的话刚说完，教（jiào jiāo）室里响起一片掌声。
6、妈妈教（jiào jiāo）会我很多做人的道理。
十、我会按课文内容填空。
老师——绿叶在风里___________，那是我们给您___________，________消除一天的疲倦。老师——满树盛开的___________，那是我们的___________，感谢您时时把我们___________。
十一、读短文，回答问题。
火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶，它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。它的样子也很好看，就像我的小小的手掌。
我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成了一张贺卡，送给了我的老师。在这美丽的秋天里，我记得今天是老师的节日。
1、枫叶的样子像什么？在文中用“≈≈”画出来。
2、我把枫叶贴在纸上，再_________，做成了一张贺卡，送给了_________。
3、我知道，每年的________月________日是老师的节日。