老师：上课！
同学们：老师好！
老师：同学们好！
老师：同学们，我们都知道在2008年咱中国北京举办了一件盛事，那就是什么事？
同学们：奥运会。
老师：是呀。
老师：下面让我们回顾一下申奥成功最激动人心的时刻。（播放视频）
老师：在咱中国举办奥运会是多么令人自豪的事情。那我们该用怎样的环境来迎接奥运呢？我想请这边的一位男同学，你来说说。
男同学：我们要创造文明的环境。
老师：请大家齐读课题。（板书）
同学们：创造文明的环境
老师：今天，老师就要以“文明大使”的身份，引领大家体验一次别具意义的文明之旅。你们准备好了没有？
同学们：准备好啦！
老师：我们该怎样创造文明的环境呢？ 请同学们翻开课本第91页，认真地阅读，读读文字，你能读懂什么？
老师：读完的同学请把手举起来。来看看，这是幅图，看看哪一幅图是你感受最深的？谁来说说？你来说说。
女同学：给我最大的感受，因为很多人在扫积雪。
师：为什么他要去踩那些积雪呢？
生：因为老人们走好更好的路，所以他们要扫路上的积雪。
师：是呀，那么我们来看看这段视频。看了这段视频你有什么感受？莫小琪你说一说。
生：看了这个视频，我的感受是，他们树立了很好的行为，帮助扫积雪，让其他人行动方便，这是值得我们学习的。
师：你说得非常好。也就是说我们要做一些自己力所能及的事情。是吧？
同学们：对！
师：当你能伸出你的援手就是创造了--文明的环境。那么，还有哪幅图是你感受最深的？请那位男同学，你来说。
男同学：就是图一。
师：哦，好的。看看，她们在干什么？
生：她们在清理街头的小广告。
师：请坐。是呀，那么我们在街上经常都会看到这些小广告。请你们来看看。好，你们看后有什么感受？好，给那一组的最后一位男同学，请你说。
男同学：我看了之后感受是，这些人太不道德，为了自己的，为了自己挣钱，然后破坏了城市的面貌。
师：哦，对。就是说这种行为就是？生：影响市容。
师：是呀。还有哪幅图感受最深的？我想这边的女同学，请你来说。
生：图二，有些人随手乱扔垃圾，而这些小朋友把垃圾扔进垃圾桶。
师：是呀。请你坐下。其实呀，我们经常都会看到到处是垃圾，可是呢，是不是所有的人随手捡起那些垃圾呀？
生：不是。
师：不是。你看看同学们
师：看了这个视频有什么感受？我请那位男同学，是你。
男同学：人们乱丢垃圾，只要他们不乱丢垃圾，应把那些垃圾扫干净。
师：哦。你非常真正地了解清洁阿姨的劳动成果。请坐下。
师：嘿，请你来说。
生：如果我们不丢垃圾的话，也就减少了那些废弃物。