第 11 课 让我们来寻根
教学目标：
1．知识和技能： 引导学生了解人类进化的过程和先民生活的情景；了解“炎黄子孙”名称的 由来和中国古代的一些神话传说；了解长江、黄河是我们的母亲河的缘由，并通 过调查母亲河的现状来激发学生保护母亲河的意识。
2．过程与方法： 通过阅读、欣赏、讨论、调查实践、表演等形式使学生得到深刻地感受、体 验；进一步学习搜集、整理并运用资料的方法；帮助学生形成自主、合作、探究 的学习方式。
3．情感和态度： 通过寻根活动激发学生对祖国的认同感和归属感；通过研究考古发现，激发 学生民族自豪感和考古的热情，感受华夏祖先勤劳、勇敢、智慧的优秀品质；通 过对母亲河的了解，激发学生用实际行动来保护母亲河、家乡河的责任意识。
4．行为与习惯： 养成大方、开朗、乐于合作、善于表达的文明习惯。
第1 课时
一、课前准备
1．影片《落叶归根》里的一段读白。
2．歌曲《龙的传人》。
3．课件：《从古猿人到人类的进化过程》、《元谋人门齿、北京人头盖骨、北 京人头部复原象和山顶洞人头部复原象的图片》。
4．请学生搜集有关海外侨胞归国探亲的事例；搜集有关人类起源的神话传 说。 二、教学过程
（一）读白导入,引出课题
1．欣赏影片《落叶归根》里赵本山的一段读白： 如果我的家乡是一条大路，我就是一辆汽车，我跑啊跑，我多快乐！如果我 的家乡是一棵大树，我就是一片树叶，我摇啊摇，我多快乐！我多快乐！ （设计意图：通过影片调动学生的情感，激发学生的学习欲望和兴趣，因为 《落叶归根》是最近赵本山出演的一部充满喜剧化又蕴涵着深刻思想的影片，影 片中所表达的眷恋故土、归根情结正好可以引起学生的注意力。）
2．师：“参天之木，必有其根，怀山之水，必有其源”。人老了都希望回到 故乡，“树高千丈，落叶归根”，许多海外侨胞在垂暮之年都要回祖国大陆探亲、 安度晚年。这就是“寻根”。 板书：第 11 课 让我们来寻根