身为儿童性教育工作者，我经常听到父母在跟男孩子讲身体知识的时候提到一个词：小！鸡！鸡！勤学好问的我表示非常好奇为啥各地的同胞们都喜欢把**称为小鸡鸡呢？今天我们就一起来涨涨姿势，看看“小鸡鸡”这个别称到底是怎么来的。以及各地对于**器的别称又都有哪些呢？
一、男性**器的别称的演化
在考古遗址中发现，许多出土的器物中鸟纹被用来象征男性**器。据考古专家推测，原始居民以鸟纹象征男根，是因为鸟头与男性**头相似；而且鸟能产卵，同时男性**器有睾丸（与鸟卵形状相似）。
因此原始居民把鸟和**联系起来。他们还认为生儿育女是男卵之精进入女腹孕育孵化产生的结果，从而用鸟来象征男性**器，表达对男性**器的崇拜。而“鸡”属于鸟纲，而且公鸡是家禽中最容易为夺食求偶而发生争斗的，因此也会有人把好斗的男人比作公鸡。
从外形上来看，**可以倾斜、弯曲、勃起，形似公鸡脖子和头部之间自然的弧度；阴毛在**根部又像公鸡羽毛的项圈。于是人们开始称男性**器为“小鸡鸡”。
这个形象的比喻很容易让人记住，也能一下子联想到男性**器，所以小鸡鸡这个男性**器的别称流传下来。还有另一种说法，从字形角度分析了男性**器被称为“小鸡鸡”的原因。
这种说法认为男性**器最早对应的文字应该是“且”，考证“且”是男性**器的现在学者中，有两位比较出名的人物，一位是前国家文联主席郭沫若，另一位是台湾作家李敖。
郭沫若在《卜辞通纂》中论述了“且”是男性**器的设想。他考察了甲骨文、金文中的“且”字，其酷似男性**器形状，并依据原始居民社会时期盛行的**崇拜风俗，得出“且”就是男性**器的结论。
古时“且”音读“拘”，与“鸡”音相似。因此，在流传中也就产生了小鸡鸡这样的别称。如今，在台湾地区仍然流传着类似的别称，只不过他们把男性**器叫“鸡仔”。香港地区则普遍把男性**器称为细佬（小孩、小弟弟的意思），可引申比喻为男性**器。
在英文里面，penis翻译为**。《生活大爆炸》里，谢尔顿在指责莱尔德"用下半身思考"的时候就说了“You think with your penis”当然，男性**器在英文中还有一些别称。比较常见的是peter，peter一般出自女人之口，表示男性**器很可爱的语气。cock（公鸡）也是常常用来指代男性**器的别称，这个从字面意义上大家应该也比较容易理解。
二、女性**器别称的演化
女性**器的别称中，像“小鸡鸡”这样生动形象的称呼比较少，这可能是因为女性**器生长在人体内，不容易被观察到，由此衍生的别称也相对较少。
和“且”有着相似的来源，在甲骨文和金文中，有一个 “也”字因为形似女性**器，而被用来指代女性**器。
东汉文人许慎著作的《说文解字》中称“也，女阴也。从乙，象形。”清代乾嘉学派的段玉裁在《说文解字注》中同样专门考证了“也”字：“女阴是本义，假借为语词，本无可疑者，而浅人妄疑之。”
现在很多人把女性**器称作“小妹妹”，通常是与男性**器别称“小弟弟”相对应。而在台湾地区，女性**器又有一个别称叫做“小妞妞”。听了这么多关于**器别称的介绍，那我们在给孩子进行性教育的时候应该怎么讲**器呢？
经常有些父母会提出这样的问题
“我很想给我的女儿/儿子进行性教育，可是ta现在还很小，我担心讲身体名称的时候，用科学名词会给ta带来不好的影响。用小鸡鸡/小屁屁这样的词，代替**/阴部可以吗？”
其实父母的这些顾虑完全是处于成人的偏见，只要一想到这些词语就会想到它们的功能和作用，并觉得难以启齿。
而小朋友并不会因为大人使用别称或是科学名称感觉到有太大的区别。这些名词对孩子来说就只是简单身体部位的名称而已。
我们之所以建议使用科学名词，是希望大人能从孩子很小的时候就传递给孩子对待这类问题的态度。小孩子是非常敏感的，如果你扭扭捏捏地说，孩子会觉得这些器官里肯定藏着什么秘密，还可能觉得这些器官是不好的。
小精灵温馨提示：
所以，我们稍加判断就可以知道，从幼儿期就开始给孩子性知识方面的教育，让孩子慢慢具备一些简单的知识和保护自己的意识。等到孩子长大后，即使有一些难以启齿的问题，孩子也能和父母坦然交流。