活动设计背景

蜡烛在 我们 日常生活中是比较常见、常用的。通过教学使孩子认识蜡烛，了解蜡烛的特性。

活动目标

1、通过动手操作和主动探索，理解蜡不溶于水的简单科学道理。

2、 根据自己的想象，创造性的制作出自己喜欢的“蜡染画”。

3、 引发幼儿热爱科学、探索科学的情感。

教学重点、难点

让孩子了解蜡不融水的简单道理并能制作出自己喜欢的蜡染画。

活动准备

装有水的鱼缸、蜡烛若干、火柴、水彩、毛笔、画纸、各种各样的蜡染画。

活动过程

一、出示蜡烛

出示几种不同的蜡烛，并提问：你还见过什么样的蜡烛？蜡烛有什么用途？

二、示范做法

教师示范蜡花的做法：将点燃的蜡烛向水面倒控，让蜡水缓缓滴入水中，水面形成了一朵一朵漂亮的蜡花。

三、观察讲述

请幼儿观察，说一说蜡花是怎么做出来的。

四、手动制作

鼓励幼儿动手制作自己喜欢的蜡花。

教师提醒幼儿注意安全。

五、参观作品

请幼儿互相参观制作好的蜡花。

六、小魔术：会变得画

出示事先用蜡画好的画，教师用各色水彩涂在画上，请幼儿说一说有什么变化。

教师揭开秘密，并演示制作方法。

七、扩展欣赏

告诉幼儿用这种方法可以制作出好看的蜡染画，请幼儿欣赏活动室四周的蜡染画。

八、幼儿制作

鼓励幼儿自己动手制作一幅“蜡染画”。

九、展示欣赏

展示幼儿作品，幼儿互相观赏。