一、拼拼写写，相信你能写得既正确又美观。(10★)
dǎo luàn miǎo mánɡ ɡuān jiàn kě chǐ bǎn dènɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xún mì wū yā chì jiǎo zhuānɡ shì zhì huì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给划线的字选择正确的读音，用“√”标出。(8★)
尘垢(hòu ɡòu) 蒌蒿(hāo ɡāo) 卡壳(kǎ qiǎ) 歉疚(jiǔ jiù)
迷惘(mánɡ wǎnɡ) 抚摩(mó mō) 炫耀(xuán xuàn) 规矩(jǔ ju)
三、区分形近字并组词。(9★)
愉( ) 培( ) 浆( )
偷( ) 倍( ) 桨( )
榆( ) 陪( ) 奖( )
四、根据句意写出成语。(5★)
1.深入细致地考虑。 ( )
2.比喻事物没有一点破绽。( )
3.形容使人感受很深，震动很大。( )
4.不知怎么办才好。( )
5.座位没有空的，形容观众、听众或出席的人很多。( )
五、按要求完成句子。(15★)
1.妈妈对我说：“晚上我还要工作，你和爸爸、奶奶先吃饭吧。”(改成转述句)
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2.小鸟在树上叽叽喳喳地唱着歌。(仿写句子)
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3.我这样做，难道不对吗？(改为肯定句)
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4.革命道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。(用合适的关联词语把两句合成一句话)
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5.我肯定张欣这次数学考试大概能得满分。(改病句)
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六、课内阅读。(22★)
1.《清明》的作者是_______，世称_______。诗中_______一句点明了时间。诗中向我们展示了一幅_______图。“ _______”三字，将诗人心中的愁苦描写得淋漓尽致。