一、 看拼音写，词语。（8分）
二、 多音字组词（6分）
三、 从下面的词语中找出四对近义词和反义词（8分）
1、近义词
2、反义词
四、查字典填空（4分）
1、用音序查字法查“沐”，可先查音序（ ），再查音节（ ）。
2、用部首查字法查“部”，应查（ ）部，再查（ ）画。
五、把词语补充完整（8分）
六、巧连歇后语（6分）
| 亡羊补牢 | 各显神通 | 雨后春笋 | 因小失大 |
| 打开天窗 | 为时不晚 | 姜太公钓鱼 | 节节高 |
| 八仙过海 | 说亮话 | 丟了西瓜捡芝麻 | 愿者上钩 |
1、（ ）小红发烧了，（ ）她没来上学。
2、（ ）刮风还是下雨，我们（ ）要坚持上学。
3、这件好事（ ）李明做的，（ ）王强做的。
4、（ ）小明个子矮，（ ）他跑得特别快。
5、（ ）明天下雨，我们（ ）要去文化宫看展览。
6、我（ ）扫地，（ ）听音乐。
八、按要求改句子（10分）
1、 火药是我国古代的四大发明。（ 修改病句 ）
2、 早晨，爸爸拔掉了菜园里的杂草。
改为“把”字句：________________
改为“被“字句：________________
3、 我爱祖国。（扩句）
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4、 白鲸会唱歌。白鲸会玩游戏。（用关联词连接）
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九、把下面的句子补充完整（5分）
1、蚯蚓出洞，_________________。
2、迟日江山丽，________________。
3、等闲识得东风面，_____________。
4、横看成岭侧成峰，_____________。
5、万事俱备，____________________。
十、阅读理解（19分）
（一）（10分）
邓世昌登上驾驶台，两手紧握舵轮，开足马力，向“吉野”猛冲过去。敌人发现“致远”向“吉野”冲来，立刻集中火力，轰击“致远”。 “致远”的甲板起火了，但是它在继续前进，像一条火龙乘风破浪，冲向“吉野”。敌舰上的士兵见了，惊恐万状，纷纷跳水逃命，“吉野”的舰长也吓得手足无措。可是，一颗日本鱼雷击中了“致远”，顿时全舰爆炸起火，不久它就沉没了。
1、给下面的多音字组词（4分
2、用“ ﹏﹏”画出文中的一个比喻句，这句话把_________比作________。（2分）
3、这段话通过对邓世昌的动作描写，表现了他________。 （2分）
4、从哪些成语可以看出敌人害怕和狼狈的样________（2分）
（二） （9分）
①有一年疾病流行，华佗（tuó）亲眼看到许多人被疾病折磨得呻吟着，挣扎着。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛来到西山，拜精通医术的人为师。
②华佗拜了师，师傅说：“这里有许多病人，你就一边专心伺候病人，一边留心观察每个病人病情的变化和用药的情况。”因此，在三年里头，他懂得了不少的病源，学会了不少病理，并且如饥似渴地读了大量的医术。
③ 暑去寒来，又是三年。一天，华佗正在读书，忽然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看﹗”华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬，他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都责怪华佗不懂医道。就在这时，师傅突然坐起来哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。
④有志者事竟成，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。
1、根据短文的主要内容，为短文选一个最恰当的题目在下面打“√”。（2分）
2、给下面带点的字选择正确的读音，请在下面打“√”。（2分）
3、在文中找出一句能表示中心的短句，用“﹏﹏”画出来。（1分）
4、华佗是为了什么学医的？（2分）
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5、“华佗给师傅治病”这件事说明了什么？（2分）
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十一、习作（20分）
同学们，你一定有很多认识的人，你的同学，老师，父母，选择一个你喜欢的人，写一篇写人的作文。
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