时间:80分钟 满分100分 其中书写分2分
一、看拼音写词语。(20分)
Dào yǐng zhí jiē bìng chuáng zhuō yǐ
( ) ( ) ( ) ( )
guó jì mín zú xún shí hào qí
( ) ( ) ( ) ( )
Yǎn jīng jī ling qiān guà zāi hài
( ) ( ) ( ) ( )
Lún chuan xìng fú zhēng qǔ yōng bào
( ) ( ) ( ) ( )
Yuán xī qí cóng
半( ) 除( ) 围( ) ( )林
队( ) 静( ) 彩( ) ( )前
二、给带点字选择正确的读音,在下面画上“ ”。(6分)
跳跃(yào yuè) 勤(qíng qín)劳 秃(tū tú)顶
几乎(fū hū) 酸甜(shuān suān) 您好(níng nín)
教(jiāo jiào)室里,老师正在教(jiāo jiào)我们读课文。爸爸说:“清早,小鸟飞到空中(zhōng zhòng)的那一瞬间,最容易被猎人打中(zhōng zhòng)。”那只漂(piāo piào)亮的纸船顺水漂(piāo piào)到了小熊家门口。
三、组词。(17分)
1、我能分辨下面的字并组词。(12分)
哭( ) 旁( ) 言( )
器( ) 傍( ) 信( )
织( ) 作( ) 技( )
帜( ) 昨( ) 枝( )
2、词语接龙我最棒。(5分)
仔细——(细心)——( )——( )
喜欢——( )——( )——( )
四、我能按要求填空。(4分)
用音序查字法查(表),先查( ),再查( )。用部首查字法查“航”,先查( ),再查( )画。
五、我能补充下面的词语。(6分)
议论( )( ) 迫( )( )待 绿树( )( )
春( )秋( ) ( )形( )状 ( )神( )主
六、照样子,在括号里填上合适的词语。(5分)
例:一(台)电脑 一( )报纸 一( )巨石
一( )小事 一( )枣树 一( )葡萄
例:(拉)二胡 ( )衣服 ( )萝卜
( )钢琴 ( )体操 ( )果皮
七、我能写出下面词语的反义词。(6分)
白——( ) 富——( ) 暴躁——( )
借——( ) 快——( ) 哭泣——( )
八、我能照样子填空。(6分)
例:美丽的(风筝)
快乐的( ) 健康的( ) 洁白的( )
例:飞快地(跑)
欢快地( ) 亲切地( ) 用心地( )
九、我能把下面加点的词换成另外的词语,句子意思不变。(2分)
1、黄山风景区景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。 ( )
2、听到有人叫我,我立刻转过身去。 ( )
十、我能给下面的句子加上标点符号。(2分)
1、东东今天没来上学( )难道他生病了( )
2、李丽用心地画着一片片蓝树叶( )
3、“红领巾”真好( )
十一、我会照样子写句子。(6分)
例:叶子上的虫还能治?叶子上的虫不用治。
我已经这么大了,上学还用妈妈送?
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例:湖水像一面镜子。
________ 像 ________
例:他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。
同学们把气球放上了天空。
________ 被________
十二、我能按课文内容填空。(8分)
1、梨树挂起( )的灯笼,( )露出红红的脸颊,稻海翻起( )的波浪,高粱举起燃烧的( )。
2、远上寒山石径斜,( )
3、儿童相见不相识,( )
4、看,那边的山石像( ),这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰。
十三、我能根据课文内容判断下面的说法,对的打“√”,错的打“×”。(2分)
1、“桃花潭水深千尺”的意思是说桃花潭水有一千尺那么深。( )
2、狮子最后宣布小猴子为“万兽之王”是因为小猴子尊重大家的生活习惯。( )
十四、口语交际。(8分)
情境:上学路上,小文遇到了好朋友小宁,就一起向学校走去。他们边走边聊(liáo)。如果你是小文,你们会有怎样的对话呢?(不会写的字可以用拼音代替哟!)
小宁:早上好,小文!
小文:________
小宁:昨天我们学的《坐井观天》这篇课文可真有意思。
小文:是呀!那只井底之蛙成天呆在井里,从没跳出井口来看看,以为世界就只有它看到的那么大呢!
小宁:小文,你猜这只青蛙如果跳出井口会看到什么,又会说些什么呢?
小文:________________