16、黄山奇松
一、根据课文内容填空：
1、本文通过对三大名松的具体描写和对黄山松“千姿百态”的概括描述表现了“黄山奇松”的“奇”，抒发了作者对它们的赞叹之情和对祖国大好河山的热爱之情。
2、黄山被誉为“天下第一奇山”，以“奇松、怪石、云海、温泉”四绝闻名于世。玉屏楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。
3、迎客松 姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛
青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。
陪客松 正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，正陪同游人观赏美丽的黄山风光。
送客松 姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，
好像在跟游客依依不舍地告别。
二、造句：
1、屹立……中国像一个巨人屹立在世界的东方。
2、饱经风霜……爷爷那饱经风霜的脸上露出了幸福的微笑。
3、郁郁苍苍……这棵雪松长得郁郁苍苍，充满生机。
4、情有独钟……我喜爱运动，尤其对踢足球情有独钟。
5、虽然……却……李杰虽然年纪小，却很懂事。
三、辨析“挺立”、“屹立”、“耸立”的异同：
相同：这三个词都有“不倾斜、不弯曲、朝上直立”的意思。
不同：“挺立”：挺拔而直立。 例：白杨挺立在隔壁滩上，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍。
“屹立”：像山峰一样高耸而稳固地立着。（例句见上面二、1、）
“耸立”：高高地直立。 例：东方明珠电视塔耸立在天地之间。
四、课文拓展：
1、明代旅行家、地理学家、散文家徐霞客曾这样赞美过黄山：“五岳归来不看山，黄山归来
不看岳。”
2、常见的修辞手法有:比喻、拟人、排比、设问、反问、夸张、对偶、反复等。
3、常见的说明方法有：举例子、列数字、作比较、打比方、下定义、分类别、画图表等。
4、“五岳”是五大名山的总称，指东岳泰山（山东）、西岳华山（陕西）、南岳衡山（湖南）、
北岳恒山（山西）、中岳嵩山（河南）。
★五、熟背《黄山奇松》全文。★
17、黄果树瀑布
一、反义词：喧嚣（清静） 扩展（收缩） 沉醉（清醒） 凉丝丝（暖烘烘）
二、填空：
1、“黄果树瀑布”的特点是形态宽，声音响，气势非凡。它位于我国贵州省，是亚洲最大的瀑布。本文是一篇文质兼美的散文，写作者在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感，描绘了黄果树瀑布景观的壮美，表现了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。
2、本文写作特色鲜明：一是采用移步换景的方法，将黄果树瀑布做了全方位、多角度的描绘；二是巧用比喻，使文章的语言生动形象，如诗如画。
3、黄果树瀑布的形态特点为宽，表现在：①透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。②黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽得多，所以显得气势非凡，雄伟壮观。
4、黄果树瀑布的声响特点为大，表现在：①刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响；最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下一片喧嚣的水声了。②那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。
5、写于黄果树瀑布观瀑亭的一副对联：白水如棉，不用弓弹花自散；
红霞似锦，何须梭织天生成。
三、形容气势大的成语：惊天动地、气势磅礴、浩浩荡荡、排山倒海、万马奔腾、势不可当
雷霆万钧、气贯长虹、一泻千里、千军万马、势如破竹、气吞山河
形容丰富繁多的成语：包罗万象、琳琅满目、五花八门、应有尽有、层出不穷、美不胜收
描写“山”的成语：崇山峻岭、山明水秀（山清水秀）、山穷水尽、大好河山、高山深涧、
悬崖峭壁、漫山遍野、锦绣河山、江山如画、山高水长
形容有名的成语：闻名于世、举世闻名、大名鼎鼎、赫赫有名、名扬天下、名扬四海、
誉满天下、家喻户晓、众所周知、驰名中外、妇孺皆知、闻名遐迩、蜚声于世
四、写瀑布的古诗： 望庐山瀑布（唐 李白）
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
五、写瀑布的现代诗： 瀑布（叶圣陶）
还没看见瀑布， 山路忽然一转， 站在瀑布脚下仰望，
先听见瀑布的声音， 啊！望见了瀑布的全身！ 好伟大呀，一座珍珠的屏！
好像叠叠的浪涌上岸滩， 这般景象没法比喻， 时时来一阵风，
又像阵阵的风吹过松林。 千丈青山衬着一道白银。 把它吹得如烟，如雾，如尘。
18、莫高窟
一、为莫高窟设计一条广告语：甘肃敦煌莫高窟，祖国西北一明珠！
二、填空：
1、这篇课文是一篇介绍性说明文，生动介绍了敦煌莫高窟的彩塑、壁画和曾藏有数万件珍贵文物的藏经洞，把莫高窟这一举世闻名的艺术宝库展示在我们面前，赞扬了我国古代劳动人民的无穷智慧和伟大的创造力。
2、莫高窟内的彩塑精妙绝伦，壁画宏伟瑰丽，藏经洞内的文物十分珍贵。
3、敦煌莫高窟，也叫“千佛洞”，坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中。它是世界上现存规模宏大、保存最完好的佛教艺术宝库，共有492个洞窟，与大同云冈石窟、洛阳龙门石窟、天水麦积山石窟被誉为“中国四大石窟”。
4、“壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。”这段话采用了排比的修辞手法，具体介绍了壁画上的飞天，展现了莫高窟壁画的灿烂辉煌。
展开想象，还可以怎样描写壁画的飞天呢？如：“有的手持竹笛，吹奏仙乐；有的闭目凝神，侧耳倾听；有的双手合十，默默祈祷；有的仰望银河，嫣然一笑；有的三五成群，窃窃私语……”
5、把逻辑段（大段）和自然段（小节）的段意依次排列起来就是段落提纲。
三、造句：
不仅……还……李小虎不仅天资聪明，还勤奋好学。
参加机器人夏令营不仅可以增长知识，还能提高动手能力。
曾经的圆明园不仅建筑宏伟，还珍藏着最珍贵的历史文物。
品读古典名著，不仅能丰富课外生活，还可以提高习作水平。
★四、熟背《莫高窟》全文。★
练习5
一、把句子写具体（方法：比喻、夸张、作比较、列数字、具体描述等等）：
1、大海很大，一眼望不到边。
2、上海的金茂大厦可真高哇，都快把天刺破了。（简直就是高耸入云啊。）
3、早晨的雾可真大呀，根本看不清五米以外的东西。（周围都是白茫茫的一片。）
4、小溪里的水清得很，连水底的沙石都看得一清二楚。（能看见鱼儿嬉戏，河虾散步。）
5、教室里静悄悄的，连一根针掉到地上都能听见。 （只听到同学们写字的沙沙声。）
6、今天晚上可真黑呀，伸手不见五指。 （什么都看不见。）
7、天安门广场真大啊，容得下100万人在此举行盛会。（的确是世界第一大广场。）
8、小明急得就像热锅上的蚂蚁团团转。（坐立不安。）
9、我紧张极了，心都快要跳出来了！ （只觉得呼吸急促，脸蛋发烫。）
10、节日的大街真热闹呀，到处张灯结彩，人头攒动，欢歌笑语久久回荡……
二、诵读《边疆小夜曲》并仿写：
星星， 婴儿， 仿写：白云，
闪耀在蓝天里； 睡在母亲怀里； 飘荡在蓝天里；
蓝天， 母亲， 蓝天，
映照在江水里； 睡在祖国怀里； 倒映在小河里；
星星，蓝天，江水， 婴儿，母亲，祖国， 白云，蓝天，小河，
全都浸透在花香里。 全都睡在战士心里。 全都沐浴在阳光里。
三、公益用语示例：
A保护环境：1、生活中不能没有绿色！
2、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
3、怜花惜草，体现情操。
B尊重知识：1、知识就是力量。
2、书是人类进步的阶梯。
3、理想的书籍是智慧的钥匙。
C珍惜资源：1、水，生命之源！
2、保护水资源，生命真永远。
3、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
D珍爱生命：1、交通你我他，安全靠大家。
2、红灯停，绿灯行，安全警钟要长鸣。
3、高高兴兴出门去，平平安安回家来。
4、香烟有价，健康无价。
5、停止战争，为了孩子！
E文明礼仪：1、播种文明，收获和谐。
2、你我文明一小步，城市文明一大步。
3、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
4、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园（公园、小区、祖国）。
F热心公益: 1、播种爱心，收获幸福。
2、节省一分零钱，献出一份爱心，温暖世间真情。
3、赠人玫瑰，手留余香。
四、近义词：
乃至（甚至） 陡崖（悬崖） 挺秀（挺拔） 屹立（耸立） 装点（装扮、装饰）
潇洒（大方） 缝隙（孔隙） 喧嚣（喧哗） 聆听（倾听） 掩映（遮掩、映衬）
循着（顺着） 沉醉（陶醉） 非凡（出众） 惟妙惟肖（栩栩如生、活灵活现）
断崖绝壁（悬崖峭壁） 成百上千(不计其数) 啧啧赞叹（惊叹不已）
五、解释：
誉为：誉：称赞。
黄山四绝：绝：独特的，少有的。指黄山的四种独特景观。
黄山绝胜处：绝：极，最。指黄山风景最佳处。
闻名于世：闻：听到。全世界都知道，形容非常著名。
情有独钟：钟：专注。对某人或某物特别喜欢。
饱经风霜：饱：充分。风霜：比喻艰难困苦。形容经历过许多的艰难困苦。
依依不舍：依依：依恋的样子。舍：放弃。形容舍不得离开。
状如黑虎：状：形状。如：好像。
神态各异：异：不同。神态各不相同。
威风 凛凛：威风：威严的气概。凛凛：严肃，可敬畏的样子。形容声势或气派使人敬畏。
惟妙惟肖：惟：非常。妙：精妙。肖：相似。形容描写或模仿得非常逼真。
啧啧赞叹：啧啧：咂嘴声，表示赞叹。形容连续、不断地称赞。
精妙绝伦：精：精巧。绝伦：无与伦比。精巧美妙到了极点。
丰富多彩：丰富：许多。彩：神态或花色。形容内容丰富，花色繁多。
引人注目：注目：注视。吸引人们注意。
漫天遨游：漫：随意的。在天空中自由自在地游走。
灿烂辉煌：灿烂：鲜明耀眼。形容光彩四射，鲜明耀眼。也比喻成绩卓著，十分引人注目。
举世闻名：举：全。全世界都知道，形容非常著名。
绿树掩映：绿树相互遮掩又相互映衬。
山回谷应：形容声音响亮，在山谷中回环呼应。
凝神谛听：集中精神仔细听。
个性鲜明：形容人个性独特，与众不同。
千姿百态：形容姿态多种多样。
慈眉善目：形容人的容貌非常善良。
腐败无能：指混乱黑暗，毫无能力。
宏伟瑰丽：宏大雄伟，异常美丽。
结晶：文中比喻珍贵的成果。
杰作：杰出的作品。（指超过一般水平的好作品）。
（六、写景作文的写法指导： 写景，就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来，以此来烘托环境气氛，突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发作者的思想感情。
一、抓住景物的特点，全面细致地观察，有详有略地描写。
观察和感受景物需要发动各种感觉器官。从不同感觉、有动有静地写，突出景物的特点。当然也不用面面俱到，要有主次之分，如：《黄山奇松》突出了松树的“奇”，详写了三大名松；《莫高窟》一文中详写了彩塑、壁画、藏经洞，其中壁画中又突出了“飞天”。
二、把握写景顺序，写出层次。
我们描写景物时，可以由高到低，由远到近，由整体到局部，由物到人，由动到静等。
描写景物的顺序通常有两种：一是时间顺序，如写一棵树，我们可以按春夏秋冬的顺序，写出它在各个季节的样子；二是空间顺序（即“移步换景”），例如我们描写一座山峰，就可以从远近上下等角度观察。
三、展开合理的想象。巧妙运用修辞手法。
在对景物进行仔细观察的基础上，张开想象的翅膀，根据所见所感展开合理的想象，再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来，会给人留下深刻的印象。还要学着巧妙地运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法，使语言更加生动传神，引人入胜。
四、注意情景交融。
写景的目的，重要的是反映作者的思想感情。只有这样，才能为文章注入活力，更加能感染人。如《黄果树瀑布》一文中，作者淋漓尽致的抒发自己的情感，表现了大自然的无限生机对人的性情的陶冶，让人产生了共鸣。）