家长半日活动计划“制作小麻花”
一、晨间活动
1、亲切地迎接幼儿，和幼儿用英语互相问好，引导幼儿大声讲，并把自己衣物折叠好放入小筐。
2、幼儿自己选择桌面游戏，老师引导幼儿操作，并提醒幼儿玩后把物品放回原处。
3、户外活动：
1）幼儿自由游戏：选择圈、沙包活动
2）集体活动：游戏“切西瓜”老师适当指导。
3）早操：引导幼儿眼睛看老师，边唱边跳。
4、点心：
提醒幼儿吃饼干时，不能像小老鼠一样啃，而要喝一口豆浆，咬一口饼干，桌上、地上干干净净。
5、谈话：
表扬今天大声讲英语的小朋友。
二：教学活动
（A）、英语活动“FOOD”（二）
（B）、亲子活动“制作麻花”
1、通过活动，了解麻花的制作过程，知道面粉是怎么变成面团，再变成麻花的，体验自己制作麻花的乐趣。
2、通过活动，引导幼儿知道食物来之不易的道理，更加懂得爱惜自己和别人的劳动成果。
活动准备：
1、面粉10斤、油一桶、糖和盐若干、葱半斤，真麻花数只、面团一大个。
2、一次性台布，面盆4只，盘子12只，小碗12只，抹布若干，净水一桶。
3、电磁灶4只、平地锅4只、大筷子4把。
活动过程：
1、出示麻花，和幼儿聊聊关于麻花的趣事，说说对麻花的印象。
提问：“小朋友，这是什么？你吃过吗？谁买给你吃的？味道怎么样？吃起来有什么感觉？”
2、激发幼儿制作麻花的愿望，了解麻花的制作过程。
①提问：“你吃过自己做的麻花吗？你认为麻花是怎么做出来的？”
②请两位幼儿上前用面团操作，再请一位家长上前制作。
③老师重点指导卷面条变麻花的过程：把面团搓长，搓得越细越好，从中间向两边反方向滚，然后突然把两头并拢，麻花自然就卷出来了。
3、亲子操作活动“制作麻花”：洗手——选择和面人——加糖（或其他佐料）——加水——和面——分面团——制作麻花
4、油炸麻花，品尝麻花。
（C）游戏活动：故事会
三、生活活动：
1、喝水：提醒幼儿倒半杯，喝完再倒。
2、值日生：轻轻地给大家端饭、端菜，引导幼儿对值日生说：“Thankyou”。
3、进餐：专心吃饭菜，注意一口饭、一口菜吃，不撒在地上、桌上。