活动目标：
1、比较各种动物的不同特征，大胆表现其基本结构和细节特征。
2、尝试自由分组、协商制作海报，感受集体合作的力量。
活动准备：
1、故事《月亮的味道》、相应的动物图片。
2、黑色卡纸、金银粗细勾线笔、剪刀、双面胶、蜡笔、炫彩棒、印章。
活动过程：
一、猜测比较，加深对动物形象的认识、感悟故事蕴含的道理
1、猜画谜：出示画有动物的1—2种主要特征的八格画谜，幼儿猜出动物后师出示相应的动物图片。（猜对的幼儿印一个图案）
2、猜猜这些动物给我们带来的是什么故事？（月亮的味道）（出示图书）
3、八只动物都想尝一下月亮的味道，可是单靠它们自己的力量谁也办不到。最后它们是用什么办法获得成功的呢？（合作叠高）（出示图书P20）
4、小结：合作的力量是巨大的，合作就像我们的手一样，五根手指紧紧地握在一起就能克服各种困难，获得成功。
二、交代任务，商议小组合作的规则
1、有时候我们一个人的力量也是有限的，而大家团结起来的力量却是巨大的。你能说说我们身边团结合作的事情吗？（四川地震全世界人们团结起来帮助四川人民重建家园、神州七号的成功发射也是许许多多科学家团结合作的成果）
2、团结就是力量，让我们把“八只动物团结合作最后尝到月亮”的故事做成大海报张贴在幼儿园最醒目的地方，让大家都知道团结合作的道理，让所有人都学会团结合作。
3、商议并简单介绍制作海报的顺序：画动物、涂色、剪下、粘贴、添画月亮和背景。
4、要制作这么大的海报一个人完成有些困难，怎么办？（一起合作）
5、交代任务：
l 分三组，选队长：今天一共有15人，我们要分成三组，第1、2、3组，分好组以后大家一起选举一名队长。（共15人，通过五个五个数的方式引导幼儿分组）
l 讨论合作的规则：队长和队员协商分配各自承担的任务。
三、小组分工制作海报
1、分工画动物、涂色、剪贴。
2、随机提示：
l 可以用什么材料画出月亮的光芒？（炫彩棒）
l 添画什么背景才会显得又引人注目又有创意？
四、讲评
1、制定宣传口号，老师当场书写上去。
2、请幼儿说说合作活动的感受。
3、老师的小问题：为什么有的动物叠在下面，有的动物叠在上面？你们在制作海报的时候是怎么分派任务的？
4、小结：每个人都有不同的本领，在合作的时候要找到最适合自己的工作，才能把自己最大的本领发挥出来。