活动目标
掌握双脚跳的动作方法和技巧。
体验集体活动的快乐。
活动重点
练习双脚跳的动作。
活动难点
学习缓冲落地。
活动准备
场地布置一个圆形池塘、塑料垫片、长绳围成一条弯弯的小河、大青蛙及毛毛虫的胸饰。
活动过程
1、律动《小青蛙》
师：春天到了，池塘里的青蛙醒来了，它们快乐地跳起了舞。
师生站于圆形池塘内，做《小青蛙》的律动。
2、探索双脚跳的动作
（1）师：小青蛙跟着大青蛙学本领了。今天我们来学习跳的本领。请小青蛙从池塘里面跳到池塘外面，再从池塘外面跳到池塘里面。
幼儿自由练习，教师提醒小青蛙不贪玩，认真练本领。
（2）师：小青蛙累了，坐到石头上（塑料垫片）休息一会儿。谁愿意给大家表演一下刚才你是怎么跳的？
请个别幼儿表演后，教师示范正确跳的方法：两只脚并拢，两条腿并拢，两只脚和两条腿做好朋友，轻轻地跳过去。
（3）师：谁也学会了这样跳{双脚、双腿并拢跳}？
幼儿一个一个地跳。
3、创设情节“虫子吓跑了”
引导幼儿领悟要跳得轻。
（1）师：小青蛙本领学好了，我们去捉害虫吧。
幼儿双脚并拢在池塘外往前跳着找虫子，发现小虫子，追赶。
（2）师演小虫子：咦，哪来的声音呀？原来小青蛙来了，快跑。
（3）师：刚才我们为什么没有捉到害虫呀？{因为跳得声音响，虫子吓跑了。所以要轻轻地跳}
（4）师：试试看，怎样跳才会轻呢？
4、幼儿探索怎样跳，落地轻
（1）请个别幼儿表演后，教师示范讲解缓冲落地的方法。
（2）幼儿再次练习轻轻跳。
（3）师：现在本领练得很好了，这一次我们一定能捉到虫子。
幼儿轻轻跳，捉到了虫子。
5、创设不同的难度条件
巩固习得的技能，提升已有经验。
（1）师：现在我们到小河边去玩玩。这条河有宽有窄，我们来挑战一下自己，看看你能从多宽的地方跳过去，记住不要掉进河里哦。
幼儿自由选择合适的宽度跳。
（2）师：你们有没有挑战成功？
6、放松活动
（1）师：下雨了，小河变宽了。我们一起跳到河里洗个澡吧。
幼儿做拍水、搓腿等动作放松。
（2）师：好了，洗干净了，我们回家吧！
