设计这个教案时只想到刺角瓜在水果中外形独特，能吸引孩子们的好奇心。这个稀有的水果很难买到，不能让孩子们亲自和水果面对面的去了解，是我这节课最大的缺点。
如果在教学过程中有刺角瓜，就能让幼儿亲自去摸一摸或尝一尝刺角瓜了，这样会提高孩子们更想去了解刺角瓜了。只能通过图片让孩子们在观察中去了解，有一些知识点在图片上了解不到的，只能我去说给孩子们听，会让孩子们感到无趣，枯燥的讲解会降低课堂上的学习效果。
在教中准备的图片运用一些能吸引孩子们的目光，为了弥补没有真正的刺角瓜，在教学过程中靠和孩子互动调动积极性，在里面多运用一些提问也能增加孩子们的积极性。在结尾运用画画能增加孩子们对刺角瓜的外形及颜色的记忆更深。因材料不充足和缺失，给这节课留下了不完美的地方。