一、字词天地。（26分）
1.下面加点字读音正确的一组是（ ）。 （2分）
2.辨字组词。（6分）
3.词语搭配。（8分）
（1）填上合适的量词。
（2）填上合适的动词。
（3）填上合适的修饰词。
4.词语练习。（10分）
（1）补充词语。
（2）选一个词语写句子。
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二、句子大观园。（14分）
1.连词成句。（8分）
（1）叶子 的 长得 小柳树 又细又长
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（2）立刻 广场上 海洋 变成了 的 欢乐
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（3）世界 这样 为什么 神奇
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（4）科学家 世界 是 闻名的 霍金
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2.照样子写句子。（6分）
（1）我会读书。我会写字。 我既会读书又会写字。
我喜欢弹琴。我喜欢唱歌。
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（2）到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展现它的美貌。
到了________________，________________才________________。
（3）三个小伙伴把小树栽进坑里。（改成“被”字句）
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三、我有一张巧嘴巴。（5分）
看到下面的情景，你想说点什么？
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四、我会填一填。（10分）
1.________________,报得三春晖。
2.时时________，把它吹得________，________，________。
3.________________,疑是银河落九天。
4.水乡什么多？________。________，________，白帆片片________________。
五、课文精彩回顾。（9分）
牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。五点钟，野蔷薇绽开笑脸。六点钟，蒲公英向你点头。到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展现它的美貌。夜幕降临，夜来香不声不响地散发出它的香味。
1.这段文字选自《________》。 （2分）
2.文中描写开花的词句有________________。（4分）
3.这段话按照（ ）顺序，依次介绍了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）五种植物开花的时间。（3分）
六、阅读短文，回答问题。（11分）
盲 人 摸 象
有一天，四个盲人坐在树下乘凉。有个赶象的人走过来，大声喊着：“象来了，让开点！”其中一个盲人便提议说：“象是什么样子的呢？咱们来摸一摸好吗？”另外三个盲人齐声说：“好，摸一摸就知道了。”
他们向赶象的人说了他们的想法。赶象的人同意了，把象拴在树上，让他们摸一摸。
一个盲人摸了摸象的身子，就说：“我知道了，象就像一堵墙。”第二个盲人摸着象的牙，说道：“象和又圆又滑的棍子一样。”第三个盲人摸着象的腿，就反驳他们说：“你们俩说得都不对，象跟柱子差不多。”第四个盲人摸着象的尾巴，大声叫起来：“你们都错了！象和粗绳子一模一样。”
四个盲人你争我辩，都认为自己说得对，谁也不服谁。这时，赶象的人对他们说：“你们都没有说对。一定要摸遍了象的全身，才能知道象是什么样子的。你们每个人只摸了象的一部分，怎么能说得对呢？”
1.给加点字选择正确的读音，涂上自己喜欢的颜色。（2分）
2.照样子写词语。（2分）
一模一样 ____________ ____________
3.短文中的四个盲人分别摸到大象的什么？（3分）
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4.他们谁说得对？为什么？（4分）
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七、习作。（25分）
仔细观察图片，这是什么季节？都有什么？把你看到的、想到的告诉大家。
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