作为父母,我们应该明白,“只学习不玩耍,聪明孩子也变傻”的道理。孩子平时进行学习,主要使用的是左脑,如果一直学习左脑会很疲惫,而右脑则被闲置。如果孩子把全部精力和时间都投入在学习上,反而反应变迟钝,记忆力下降,成绩下退。原因就是过度使用了左脑。那么对于这样的现象,我们的家长应该怎么做呢?下面为大家介绍几款适合孩子的“大脑操”。

1、享受音乐

“研究表明,学习音乐的人的大脑运转与没有学习音乐的人是不同的。研究首次显示,接受音乐训练的孩子与未接受音乐训练的孩子,在大脑反应的差异一年内就能显现出来。”

研究者们在一年中,对两组4-6岁的孩子进行了四次实验,第一组学习音乐,第二组则不接受音乐训练。测试内容有区分和声、节奏和旋律的音乐,测试及听完一系列数字后复数等的记忆测试。测试结果表明孩子们的记忆力在短短四个月后就有了变化。

当然,如果有的孩子对演奏乐器没有兴趣,可以让孩子听听音乐,有人说莫扎特的音乐可以改善空间感是真是假,无从考证,但是音乐对大脑确实有积极的作用。

2、看动画片

多看动画片,当然不好,但是可以让孩子适当的看一些动画片。

因为消极的情绪是思维和记忆力的杀手,练习大脑应该从培养孩子的乐观情绪开始,可以让孩子每天看一会儿动画片,使孩子保持愉悦的心情。这些都能帮助他提高思维的敏捷性,并且增强记忆力。

3、玩捉迷藏游戏

我们知道小婴儿开始认识新事物时,使用的方式是用手摸,用眼睛看,然后用鼻子闻一闻,用嘴巴咬一咬,最终认识并且记住。随着成长,孩子认识事物的方式转变为,主要用眼睛看。帮助孩子恢复调动全部感官做一件事。利用他平时不常用的嗅觉和触觉,能够使他建立新的神经连结。比如,可以带孩子玩捉迷藏,让他调动各种感官对孩子的记忆力很有帮助。

4、互相讲故事

孩子每天睡觉前都要缠着你,给她讲故事。面对读了那么多遍的故事,你是不是已经厌烦了呢?那么可以换种方式,引导孩子在听故事的同时,自己也编故事。在给孩子讲故事时,在中间可以停下来,让孩子充分发挥自己的想象力。构想故事的发展,和主人公的结局,这对开发孩子的想象力和创造力大有好处。

5、换用另一只手

人体两个半脑的功能不同,左半脑主要掌握右半边身体,右半脑主要掌握左半边身体。而大部分人都习惯用右手,那么可以有意识的让孩子用左手玩玩玩具,训练右脑,这样有助于巩固他的认知和衔接能力。

6、玩玩玩具

玩玩具也不一定是坏事,孩子常玩电动玩具,玻璃球等不仅能够训练他们的快速反应能力,而且在快速集中注意力后可以得到相对放松。堆积木,七巧板等可以锻炼孩子的逻辑思维能力和空间能力,对智力发展很有好处,对大一些的孩子可以教他象棋,跳棋等这类游戏,能够提高他们的空间意识,逻辑思维,辨识模式,想象力和创造力。

7、留白思考

大脑累到不行,压力会使人无法集中注意力,导致大脑记忆能力降低。脑科学的研究表明,人脑如果长期暴¶在压力荷尔蒙下,会使海马记忆学习中枢萎缩。所以,不论孩子学习多忙,都要让她每天留出一段时间,可以冥想或者静坐,让大脑得到休息。