活动目的：

1．能注意看成人的动作，会跟着模仿。

2．喜欢跟成人一起玩。

活动准备

每人十块积木。

活动过程：

1．模仿教师的动作。教师手拿积木，双手对敲，使积木发出响声，引起孩子注意：“宝宝，声音好听吗?你们也来敲一敲。”教师先敲一下，让孩子跟着模仿，孩子模仿对了，教师应及时表扬，教师再用积木敲地板，让孩子再跟着模仿。

2．教师请两位家长面对面坐好，两位孩子也面对面坐在旁边。两位家长拉拉手，然后对孩子说：“小明拉拉小刚的手，做好朋友。”两位家长再做抱一抱，互相拍拍背等动作，看两位孩子是否能模仿家长的动作，如果孩子能主动模仿，应立即给予表扬。

3．家长与家长、孩子与孩子重新组合玩模仿游戏。

注意事项：

1．孩子不一定能听成人的语言指导做动作，成人应督促和帮助。

2．家长也可以模仿孩子的动作，增加趣味性。

活动结束：

小朋友一起探讨。