幼儿年幼，活泼而单纯，喜欢玩耍，好奇心强。凡事好问，或不闻不问。爱哭也爱笑，遇事无主张，向他们信任的人求教，可畏“谦虚”。

幼儿教师针对不同年龄的孩子的特点，有的放矢，循循善诱，有目的地引导孩子学会分析问题。培养孩子良好习惯。