活动目标：

减少分离焦虑，适应幼儿园生活

活动准备：

幼儿操作材料

活动过程：

1、 出示照片，让宝宝说一说照片上是谁

2、 看录像，老师都干些什么

3、 幼儿和老师一起游戏

4、 引导孩子守规则

5、 发现问题，与孩子及时沟通

6、 游戏结束，教师小结