【主题目标】
一、观察、了解消防队员所从事的工作，探索消防车、消防用具，大胆质疑与提问。
二、让幼儿初步掌握最基本的安全防火、灭火知识，培养消防意识，丰富自我保护的常识、方法。
三、初步萌发自我保护意识及珍惜生命的情感。
四、知道消防队员全心全意为人民服务，激发幼儿喜爱消防队员的情感。
【活动名称】
和消防员叔叔打电话
【活动目标】
一、通过回忆、讲述，进一步激发幼儿喜爱、尊重消防员叔叔的情感。
二、运用已有的经验破译电话号码，培养幼儿学习目测数群的兴趣。
【活动准备】
一、联系消防中队，并事先了解消防员叔叔的电话号码
二、多媒体课件——参观消防中队的部分场景、消防员叔叔的名片（家里电话号码、单位电话号码、手机电话号码、小灵通电话号码）
三、操作用黑板
四、供幼儿操作的电话号码等材料、数字卡片、固体胶
【活动过程】
一、回忆经验
（一）导入：上次我们到哪里去了？你们去消防队都看到了什么？
（二）观看录像：出示上次参观活动中消防员叔叔演习的部分短片，让幼儿进一步感受消防员叔叔本领真大。
（三）提问：
1、录像里面，你们看到了什么？心里是怎么想的？
2、消防员叔叔有些什么本领？这些本领是怎么学会的？
3、他们学这些本领干什么？
（四）小结：让幼儿体验消防员叔叔本领大，工作辛苦，我们小朋友也要向叔叔学习，激发幼儿喜爱、尊重消防员叔叔的情感。
二、讨论商量
（一）我们小朋友为消防员叔叔准备了许多的礼物。
（二）你们准备了什么礼物？为什么要送这样礼物给消防员叔叔呢？
（三）这些礼物怎么送给消防员叔叔呢？我们怎么和他们联系呢？
三、操作练习
（一）观看多媒体课件——消防员叔叔的名片
（二）提问：
1、名片上有什么？
2、有几个电话？为什么消防员叔叔要给我们这么多的电话号码呢？
3、点子电话号码怎么变成数字电话号码呢？
（三）幼儿破译电话号码
1、提出要求：学习消防员叔叔动作快，又快又安静。
2、幼儿根据自己的能力自由选择电话号码进行破译。