小班美术：用棉签蘸色、涂染

活动目标：

1．创设故事情境，激发幼儿对画画的兴趣。

2．学习使用棉签蘸色、涂染的方法。

活动准备：

1．创意绘本、油画棒人手一份、棉签若干、调色盘一个。

2．教学VCD，绘画范例大图一张。

活动过程：

1．播放教学视频，蝴蝶和蜗牛，引导幼儿仔细观察它们身上的花纹、图案。

2．引导幼儿说说蝴蝶和蜗牛各有什么颜色。

1）提问：“小朋友，蝴蝶和蜗牛都有漂亮的衣服，你们喜欢漂亮的衣服吗？你们的衣服都是谁给你买的呀？你们喜欢吗？” 引导幼儿根据自身生活经验大胆发言。

2）穿上漂亮的衣服显得很精神。今天，有两个小动物没有漂亮的衣服，请小朋友们帮帮他们吧！

3．请幼儿将书翻到第21页，引导幼儿观察画面：小蜗牛和花蝴蝶是好朋友，花蝴蝶喜欢把自己在天上飞舞时看到的有趣的事说给小蜗牛听。他们两个都没有漂亮的衣服，请小朋友根据刚才看到的美丽图片，用棉签蘸上颜料，给他们穿上漂亮的衣服。

4．教师在绘画大图上示范，引导幼儿添加漂亮颜色。

1）教师拿出调色盘和棉签，往调色盘倒入颜色。请幼儿仔细观察拿棉签的姿势，以及怎样用棉签蘸色。注意一定要轻轻地蘸色。

2）接下来，让幼儿观察棉签蘸色后在纸上涂擦出的色彩效果。教师边念歌谣边示范，给空白的蝴蝶翅膀和蜗牛壳填充颜色

童谣

小蜗牛，快快长，圆圆壳儿真漂亮。

花蝴蝶，真美丽，五彩翅膀披身上。

5. 让幼儿互相展示自己的作品，教师对优秀作品予以表扬。

6． 播放轻快的音乐《春之声》，让幼儿一起模仿美丽的蝴蝶，随着音乐翩翩起舞。