活动目标

1．能撕出有一定长度的、较细的纸条，并用其他颜色的彩纸撕成细条进行搭配。

2．会收拾零碎材料，养成良好的操作习惯。

活动准备

一次性纸盘，白色皱纹纸、各色彩纸若干。

活动过程

1．引导幼儿回忆面条的形状，了解面条的特点：细细、长长的。

2．引导幼儿观察白色皱纹纸，发现皱纹纸的纹路。

教师示范撕的动作：一只手捏住纸，另一只手撕，不要太快，把握好撕的方向，顺着皱纹纸竖的纹路撕，保持撕到底不断。

3．幼儿练习，教师巡回指导，并及时帮助、鼓励操作有困难的幼儿。

要点提示

（1）顺着皱纹纸的纹路撕。

（2）撕的时候不要太快，尽可能细一些、长一些。

（3）用彩色纸撕出其他辅料，如红辣椒、绿青菜、橙色胡萝卜等。

4．将幼儿的作品放在餐厅游戏区进行展示，邀请好朋友互相“品尝”。

活动建议

☆活动延伸

在娃娃家、餐厅等角色游戏中投放纸盘和皱纹纸等材料，让幼儿自制“面条”，丰富游戏材料。

☆领域渗透

渗透健康领域的活动，简单了解面条的制作工艺和营养，教育幼儿不挑食。