第四课：
教学内容：
1、认识民族弹拨乐器。
2、学唱歌曲：《采莲谣》
教学目标：
1、通过音乐知识的学习，认识弹拨乐器及其音色特点。
2、通过对弹拨乐器的欣赏，认识其丰富的表现力，从而培养热爱民族音乐的 思想感情。
3、在学唱歌曲中感受乐曲清新典雅的情绪。
教学重点、难点：了解弹拨乐器中不同演奏方法、音色特点等。
课前准备：乐器介绍的视听资料。
课时安排：
3课时。
第一课时：
教学重点：认识弹拨乐器中的琵琶、古筝。
教学过程：
一、课前欣赏——二胡独奏曲《二泉映月》。
二、复习拉弦乐器，思考 （1）乐曲用什么乐器演奏？（二胡） （2）属于民族乐器中的哪类？（拉弦乐器） （3）它们是怎样发出声音的？（用弓拉弦而发出音的） （4）音色有什么特点？（柔和、悠长）
三、新课——认识乐器
1、认识琵琶。 （1）听录音《阳春白雪》片段导入新课： 师：乐曲是不是用拉弦乐器演奏的呢？你感觉它是怎样发出声音的呢？ （2）看课件：乐器介绍（1） （3）同桌讨论：*形状。*如何发响（演奏方法）？*有几根弦？主要有几个音？
1、认识古筝 （1）听录音《渔舟唱晚》片段： 师：这是什么乐器演奏的呢？它又是怎样发出声音的呢？ （2）出示图片——古筝，（乐器介绍2）小组讨论：*声音特点。*如何发响？高低 音分配怎样？
2、小结：刚才认识的两种乐器，它们的发音方法都是怎样的？（用手指拨弦） 如果给它们取名字，叫什么好呢？——出示课题：民族乐器中的弹拨乐器。
3、还有哪些弹拨乐器呢？（看课件——乐器介绍3）
4、你还知道哪些有关这两样乐器的知识？曾听过它们乐曲吗？ 四、听音辨别游戏 听四段音乐，看谁能听出它们各使用什么乐器演奏？
五：小结。
第二课时：
教学重点：认识弹拨乐器中的扬琴、中阮。
教学过程：
一、课前欣赏《渔舟唱晚》片段：复习上节课所认识的乐器。
二、新课