我 们 的 画

(口语交际)

一、教学要求

1?能说出自己的画的内容和作画时的想法。

2?激发相互交流的兴趣，敢于发表自己的看法。

3?培养说话大方、听话认真的习惯。

二、教材说明

本课口语交际的内容是“我们的画”。文中的图上画着一群小朋友准备画展的场面。他们有的在构思，有的在向别人介绍自己的新作，还有的在评说别人的画。画面激发学生展示交流绘画作品的欲望，提示了本次口语交际的形式和内容。

教学重点是指导学生清楚地表述自己的意思。

三、教学过程

1?课前准备。要求学生把自己的画带到课堂上。

2?从看图引入，指导表述。

(1)图上的小学生在做什么?

(2)互相介绍一下自己画的画。也可评评别人的画，说说好在哪儿，哪儿还需要改一改。

3?自由组合，可5—6人一组，先互相展示作品再说说评评，教师参与其中，引导介绍、提问和评议。

4?把每人的画贴在墙上或黑板上，办一个图画展览，互相观看，问问、说说。

5?评选这次展览的最佳作品，评选时要说说自己最喜欢哪幅画，为什么喜欢，有不同意见可展开讨论。

四、教学时间

教学本课可用1课时。