雯雯是个红着脸不敢抬头的的小丫头，每天早上都第一个来幼儿园，妈妈领着她，她总是躲在妈妈身后很羞涩的和老师说：“老师早。”我主动的和她交谈，鼓励她。请她帮小朋友摆椅子，然后在小朋友面前表扬她，鼓励她。树立她的自信心和成功感。现在雯雯每天都主动地和老师打招呼。性格也比以前开朗了许多。

分析：孩子害羞通常都是天生的，但孩子的心灵深处有渴望与同伴及他人交往的需要。

措施：1、接受孩子，鼓励孩子。

在幼儿园集体的生活中我选择一些简单的，易行的活动让孩子去做，然后鼓励表扬，渐渐树立孩子的自信。

2、关心孩子，激发孩子。

在平时多关心孩子，让她感受到安全和温暖，尽量给孩子创造一个安全、宽松的生活环境。