一。导入
1.课件出示图片（葡萄）
2.出示问题：你知道在我国哪盛产的葡萄最受人们欢迎吗？
生：新疆
师：你们喜欢吃葡萄吗？
生：喜欢
师：那赶紧跟邹老师随着音乐一起去新疆摘葡萄好吗？（播放伴奏，做舞蹈律动）
生：好
师；到了。哇！新疆不既葡萄多，它还是个能歌善舞的少数民族。今天我们既然来了，也来次“歌舞大赛”，现在我们分男女两组，每个环节获胜者奖葡萄一串，看谁是最后的大赢家。比赛开始，第一环节、、、、、、、
二。“歌舞大赛” 之第一环节（节奏练习）
1.出示 切分节奏
2.出示 附点节奏
师示范念，生练习，
师示范打。生练习，分男女比赛
3.小游戏：给 卡片找家
让生念打卡片节奏
4.跟琴模唱卡片的旋律（边打节奏边模唱）
师：看看得分情况，暂时是男组领先，女生要加油哦！我们接第二环节：学唱歌曲《新疆是个好地方》请同学们打开音乐书第56页。我们先来欣赏新疆小朋友的歌声。（播放音乐）
三。学唱歌曲
1.分2小节跟琴模唱接4小节再一个乐句（强调 休止符用击掌代替休止）
2.每个乐句教法相同
3.读歌词（讲“乃”唱“也”要唱的轻）
4.跟琴试唱歌词（师纠正音准）
5.再听一听：思考要带怎么样的心情演唱这首歌曲？
要用怎么样的速度演唱这首歌曲？
6.让生带者活泼、欢快地心情，中速稍快的速度演唱（男女比赛）
师：同学们唱得真棒！得加点气氛来些器乐伴奏
四。第三环节——器乐伴奏
1.师示范敲打
2.个别学生表演（男女伴唱带欢快的心情唱）
师：在新疆有好听的音乐自然少不了好看的舞蹈，请同学们起立
五。四环节——学跳新疆舞蹈
1.师示范动作
2.生学跳
3.个别学生表演跳（男女）
六。第六环节——欣赏新疆风情
师小节：新疆有好吃的葡萄，有好听的音乐、好看的舞蹈；新疆真是个好地方！
七。载歌载舞
八。作业
在家自己学唱第二、三段歌词。