活动目标:
1.探索外貌特征了解面部器官特征培养认同感。运用材料创造不同表情的脸。
2.通过活动发展幼儿语言表达能力,审美能力了和想象力。
3.感受创作过程中的乐趣。
重点:
大胆运用材料创造有丰富表情的脸。
难点:
脸部表情明显表现丰富多样。
活动准备:
与幼儿人数相等的小碟子、湿纸巾、面包片,
话梅、葡萄干、海苔、胡萝卜、橘子、苹果、
果酱少许,1个气球、5个纸盘上画不同表情
脸,双面胶。
活动过程:
一、引题
1. 出示气球请幼儿猜谜。猜后添上五官。
a高高山上种韭菜,左一排,右一排。
(眉毛)
b上边毛,下边毛,中间有棵圆葡萄。
(眼睛)
c有座山两个洞,进进出出都通风。
(鼻子)
d贴上笑的嘴,用一、二句话编谜面。
2. 气球娃娃和大家一起唱表情歌(老师和小朋友
一起唱2遍歌)
3. 气球娃娃的脸会变魔术你们会吗?请个别幼儿挪动
五官,说说什么表情。
4. 出示5个纸盘娃娃简单描述表情。
5. 请个别幼儿回答可以用那些材料做脸。(脸盆、碗...
二.操作活动
1. 桌上有许多材料,可以运用这些材料来做个好吃娃娃。
2.操作前提醒用湿纸巾擦手。幼儿开始操作教师巡回指导。
鼓励幼儿多运用材料不幸的丰富。
3帮助能力弱的幼儿表现眼睛和嘴。
三.结束部分
1与好朋友交换作品。
2好吃娃娃到每个人的宫殿里去旅行。
活动结束:
和教师收好活动室。