1.心中有祖国
一、 文中生字词
1、课文中词
多音字：曲：qǔ（答案）qū（答案）
近义词：闪烁——答案灿烂——答案 巍峨——答案 浇灌——答案
伟岸——答案 高洁——答案气魄——答案 骄傲——答案
反义词：飘渺——答案 绚丽——答案 巍峨——答案 骄傲——答案
2、课文中词
kāng kǎi jī áng héng xíng bà dào fù yú wán kàng
（ ）褒义 （ ）贬义 （ ）贬义
jīng kǒng wàn zhuàng xǐ chū wàng wài zài gē zài wǔ
（ ）中性 （ ）中性 （ ）褒义
多音字：载：zǎi（答案）zài（答案）
近义词：残酷——答案 簇拥——答案 绵延——答案 严明——答案
企图——答案 英勇——答案 慰劳——答案 改善——答案
反义词：残酷——答案 附近——答案 聚集——答案 簇拥——答案
庞大——答案 严明——答案 英勇——答案 改善——答案
3、课文中词
多音字：卡：kǎ（答案）qiǎ（答案）
近义词：欺凌——答案 压迫——答案 才华——答案 弥漫——答案
特地——答案 特殊——答案 郑重——答案 忧虑——答案
勉励——答案 幽暗——答案 疲劳——答案突然——答案
反义词：欺凌——答案 压迫——答案 特殊——答案 郑重——答案
痛苦——答案 勉强——答案 幽暗——答案 弥漫——答案
二、 课文内容填空
1. 我们爱你啊，中国
1.当__________跳出_____________，______________依然是______________;当_______还是__________，_______早已_________。啊，__________，____！
2. 我们爱你_________，________ ，黄山、庐山的________ ， 长江、黄河的________ 。
3. 我们爱你——_________的清香，___________的醇美，___________的光洁绚丽，_______的天工巧夺。
4. 我们爱你—— 的月色， 的巍峨， 的葡萄、 的瓜， 的羊群、 的骆驼。
5. 我们爱你——_________奏出的古曲，________谱写的新歌，神州万里涌动的_________，祖国大地燃起的___________。
6. 我们爱你——_____的史册，______的硕果。松树的________，梅花的______，______的胸怀，________的气魄。
7. 我们______，我们______，我们______，我们_______，你是__________的强者，我们爱你啊，______！
2. 郑成功
1. 郑成功________ 地说：“台湾自古以来就是________ ，绝不允许侵略者________ 。我们一定要收复 ！”
2. 郑成功在一群将领的_________ 下，站在船楼上________ 。这支在滔滔海浪中前进的庞大舰队，前后 十几里，________ ，________ 。郑成功看到自己亲手训练的海军________ ，________ ，充满了必胜的信心。
3. 英勇的郑军官兵________ 敌人密集的炮火________， 舰船向敌军舰队冲去。他们将敌舰________ ，使敌人的大炮失去了威力。
4. 民族英雄郑成功________ 、________ 的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。
3. 把我的心脏带回祖国
1. 埃斯内尔________ 肖邦的手说：“孩子，无论你________ ，都________ ！”肖邦________ 地点了点头。这时，埃斯内尔又捧过________ ， ________地对肖邦说：“这里装的是________ ，它是我们________ ，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水________ 。他________ 地从老师手里接过了 ，回首望了望远处的________ ，然后登上马车，________ 。
2. 他将自己的 化成了音符，写下了著名的《 ________》。那________的旋律，表现了波兰人民的_________ 。
3. 1849年10月，他终于躺倒在病床上。_________ ，肖邦紧紧握着姐姐________ 的手， ________地说：“我死后，________ ，我要长眠在________ 。”
4. 肖邦就是这样带着________ 在异国他乡________ 了。当时他才39岁。
4. 古诗两首
1.《闻官军收河南河北》是 代 的“生平第一快诗”诗句：
_________， ________。________ ，________ 。
________， ________。 ________， ________。
________， ________。 ________， ________。
________，________ 。 ________， ________。
2.《示儿》是________ 代诗人________ 的绝笔。诗句：________ ，_________。________，________ 。
练习1
1. 五十六 _________，五十六________ ，五十六族________ 是一家，五十六种________ 汇成一句话：“________ ”
2. 爱我中华，________ 。爱我中华，________ 。爱我中华，________ 。爱我中华， ________，五十六种语言汇成一句话：“爱我中华！”
三、课文知识链接
培养良好的学习习惯(11)
1. 本学期培养的良好学习习惯：________ 、________ 。
2. 搜集资料的途径有： ________、________ 、________ 、________ 。
3. 搜集资料常用的方法有： ________、________ 、 ________、________ 。
1. 我们爱你啊，中国
1. 《我们爱你啊，中国》是一首_________ ，作者以第一人称的手法，饱含感情的笔墨赞美________ 以及________ ，________ ，抒发了对________ ，全诗按________ 的结构写的。
2. 全诗分为三部分，开头歌颂祖国的________ 、总写________ 。
第二部分从从五个方面赞美了祖国，即________ ，________ ，________ ，________ ， 抒发了________ 之情。
2. 郑成功
1. 《郑成功》是一篇_________ ，记述了________ ，歌颂了________ 。
2. 郑军战胜侵略者靠的是什么？
_____________________________________
3. 课文最后一自然段在全文中起什么作用？
_____________________________________
3. 把我的心脏带回祖国
1. 《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了波兰音乐家肖邦_________ ，表达了________ 。
2. 课文中写了肖邦告别祖国时的哪几个场景？
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3. 课后第4题：（1）埃斯内尔为什么把泥土作为“特殊的礼物”送给肖邦？（2）什么事“弥留之际”？肖邦为什么请姐姐把心脏带回祖国？
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4. 古诗两首
1.（1）《闻官军收河南河北》是_________ 诗人________ 的作品，被前人称为“________ ”。这首诗描写了诗人听到 的消息之后________ 的心情，反映了诗人________ 的思想。“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”这一句准确地表达了诗人的________ 和 ________的心情。
（2）全诗体现了一个“________ ”字，从“________ ”、“ ________”、“ _________” 、“ ________”等词句可以体会到诗人因 ________而欣喜。
2. 《示儿》是南宋爱国诗人________ 的________ ，诗中作者以 ________的口吻，表达了作者________ 。
3. 解释字词：△妻子：________ 。 △漫： ________。△ 漫卷：________ 。△青春：_________。 ◇示：________ 。◇元： ________。◇万事空：________ 。◇但：________ 。◇王师：________ 。◇九州：________ 。◇同：________ 。◇定：________ 。◇：家祭：________ 。◇无：________ 。◇乃：________ 。◇翁： ________。
4. 理解诗意：《闻官军收河南河北》意思是：____________________________________
《示儿》的意思是：________________________________________
5. 这两首诗的相同点： ________。不同点：第一首是通过“ ________”来表达的，写作者________ 心情；而《示儿》是通过“ ________”来表达的，写作者________ 。
练习1
《爱我中华》这首诗是著名词作家 _________为 ________所写的会歌，这支歌真切地表达了全国各族人民“ ________”的思想感情及对 ________和 ________的豪情。
四、 课外知识拓展
1. 我们爱你啊，中国
1. 学了《我们爱你啊，中国》，我想用这些成语来赞美祖国：答案。
2. 中国世界文化遗产名录：①周口店北京人遗址 1987.12 文化遗产 ②甘肃敦煌莫高窟 1987.12 文化遗产 ③山东泰山 1987.12 文化与自然双重遗产 ④长城 1987.12 文化遗产 ⑤陕西秦始皇陵及兵马俑 1987.12 文化遗产 ⑥沈阳故宫（辽宁）明清皇宫 ⑦安徽黄山 1990.12 文化与自然双重遗产 ⑧四川黄龙国家级名胜区 1992.12 自然遗产 ⑨湖南武陵源国家级名胜区 ⑩四川九寨沟国家级名胜区。
3. 名人爱国名言：
为中华之崛起而读书。——周恩来
我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平
天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立。
2. 郑成功
1. 郑成功是中国明清之际军事家、答案。台湾是答案。
2. 中国历史上的十大民族英雄：答案
当代民族英雄：答案
3. 载歌载舞：载：又、且。答案。
负隅顽抗：负，依仗、依靠；隅，角落。凭借险要地势或某种条件进行拼死抵抗。
3. 把我的心脏带回祖国
1. 肖邦：波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“答案”，作品有答案。
2. 中外爱国音乐家有：答案。
3. 悲愤欲绝：欲，将要。绝，死亡。答案。
与世长辞：辞，告别。答案（多用于敬仰的人）。
4. 古诗两首
1. 杜甫被誉为“答案”，他的诗被誉为“答案”。与李白并称为“大李杜”。（“小李杜”是答案）个人名言：为答案。 陆游：字务观，号放翁。南答案，著有《答案》、《答案》等数十个文集存世，自言“答案”，今尚存答案，是我国现有存诗最多的诗人。
2. 爱国名句：
人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥
一身报国有万死，双鬓向人无再青——陆 游
我自横刃向天笑，去留肝胆两昆仑——谭嗣同
3. 爱国诗篇：
陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、《十一月四日风雨大作》 杜甫的《春望》 文天祥的《过零汀洋》
练习1
1. 我国是统一的多民族国家，共56个民族，除汉族外，还有55个少数民族，如蒙古族（那达慕）、回族（古尔邦节、开斋节、圣经节）、藏族（沐浴节）、维吾尔族（内孜节、库尔班节）、苗族（龙船节）、彝族（火把节）、壮族（三月三）、傣族（泼水节）、满族、朝鲜族、侗族（斗牛节）
2.习作要求：
（1）选择假期中感受最深的一段生活经历写一篇作文，题目自拟。
（2）把事情的经过写具体，同时要写出自己的真实感受。
（3）主题突出，层次清楚，语句通顺。
习作例文：
1.暑假趣事
这个暑假，和往常不一样，发生了许许多多有趣的事情，其中最有趣的当是去江阴黄土镇采葡萄了。
暑假的一天，爸爸带我们去黄土镇采葡萄，我和表弟都很高兴。我早就听说黄土的葡萄是闻名中外的，大的有乒乓球那么大呢。
爸爸开车载着我们，不到半个小时，我们就到了黄土。我发现路旁的地里都是葡萄园，绿油油的一片连着一片，如葡萄树组成的海洋，凉风吹来，葡萄树的绿叶随风波动，如海上的波浪一般。爸爸停好车，将我们带入一个葡萄园，和老板讲好价钱后，我们拿起篮子，兴冲冲地奔向葡萄架下。
我抬着头，一手摘着葡萄，一手拿着剪刀，我看到一串串晶莹透亮的葡萄，馋得流出了口水。不一会儿，我就摘了不少葡萄。篮子里的葡萄越来越多，我感到篮子越来越沉，都快拎不动了。于是，我和表弟坐在葡萄架下的绿荫里休息。抬头看着葡萄，发现这里的葡萄像一串串水晶一样挂在空中，既壮观，又美丽。
我看着葡萄，禁不住剥了一颗最大的葡萄，放入嘴里。顿时，酸酸甜甜的味道真是人间美味。我们坐在那里吃一饱，讨论着我们刚才摘的葡萄。我发现我摘的葡萄良莠不齐，大大小小、生的熟的都有，有些还被虫子咬过而腐烂的。我有些后悔，后悔摘了这些不好的葡萄。不过亡羊补牢并不晚。我下定决心，接下来我一定要挑选最好的葡萄才摘下来。
我抬着头，仰着脖子，慢慢地精挑细选，一串串葡萄慢慢地堆满了篮子。这个时候，我发现我腰酸背疼、脖子僵硬、手都提不动篮子了。
我和表弟就去找爸爸，爸爸找到老板，等老板帮我们装好箱子，爸爸付好钱后，我们就把葡萄搬到车里，开着车回家了。回家后，我把葡萄分给左右邻居品尝，邻居都说味道好吃。我看着自己的劳动成果被人接受了，心里美滋滋的。
这件暑假趣事真是让我难忘。
2.暑假中的一件事
在我充满趣味的暑假生活中，有许多开心的事，可有一件事我永远无发忘怀。
那是在2009年8月的那几天我正在我的爷爷家玩。老姑给了我和我的表妹一个重要的事——去大姑家放鹅。我和我的表妹郑重的向我的老姑敬了一个礼，严肃的说：“我们一定会圆满的完成任务，回来有什么奖励？”“什么，还要奖励？这不关我的事，你们去找你大姑要去！”说完就走了。我和我的表妹快速的向大姑家冲去。我们到了大姑家，但门是锁着的。我们也没管它，便拿好竹竿准备放鹅。我们到猪圈们口，里面都是鹅。因为我是城里人，所以对农村的事物有些不熟悉，就问：“这鹅它吃什么啊？”我的表妹笑着对我说：“你不会连这个也不知道吧”“我又不是农村的，我当然不知道。”“鹅吃草，也是很挑食的。它只吃一种草”表妹胸有成竹的说。 “那我们赶紧放鹅吧”我说到。“好，我们得快点。”表妹说。我把猪圈们打开，可是那鹅胆子太小了，不敢出来。我对表妹说：“我们让开，也许它们就自动出来了。”表妹听信了我的话，我们俩都让开了。
果然，他们一下子就跑了出来。我对表妹说，：“看来你放鹅也又不如我的地方”“被说了赶紧追吧”表妹扯开话题。说完，我们就疯狂地追。那天天气太热，鹅也想降降温。正好，大姑家旁边有一个水池，我对表妹说：“千万不能让那群鹅下水！”“当然，今天很热，但是鹅是不会轻易就下水的，放心吧。”“哦”我将信将疑的点点了头。快到河了，我拦了拦鹅说：“要不要把鹅的两边拦住呀？我可不想让它们下河。”“不用了！它们不会下河的。”表妹说。我继续往前走。
突然，那鹅像是喝了兴奋剂一样，跑的非常快。一下子就跑到了河里。我对着表妹发脾气说：“你不是说那鹅不会下水的吗？”表妹有点委屈说：“我以为大姑带鹅到山上放，可没想到大姑也到这儿来。”我对表妹说：“怎么办啊？”表妹不慌不忙的拿石头砸鹅。咦，鹅真的上岸了。我和表妹赶紧把鹅赶回猪圈中。过了一会儿大姑回来了，看见我们在台阶上坐着。就问：“你们在这干什么啊？”然后我们就把刚刚的是说了一遍。大姑笑着说：“两个小傻瓜，你们就让鹅在河里游一会。好了没什么事了，你们回家吧”看来我和表妹一定要学习一下知识，不然下次还会发生这种事的。
经典开头、结尾：
1. 暑假趣事：
开头：打开记忆的夹子，难忘的事儿不少，而真正有趣的却不多。今年暑假买滑板车和学滑板车的经历我倒觉得趣味无穷。
结尾：我觉得这件事太有趣了，它让我体会到了一个深刻的道理：学习什么技能都必须付出艰辛的努力，成功以后的乐趣是其他任何大奖都不能代替的。
2. 暑假趣事：
开头：①提起暑假，我就会特别兴奋，因为暑假里快乐的事可多了，一回想起来，它们就像电影一样回放在我的脑海里。
②有趣的暑假一眨眼在我眼前溜了过去，暑假里的趣事像天上的星星一样，其中有一颗最亮的星一直闪现在我的眼前。
结尾：最亮的一颗像已经储存在我的心底里，我会把这颗星永远闪烁着最亮的高端！
参考答案：