活动目标：

1.感知轮子的作用。

2.学习添画轮子。

活动准备：

环境中布置各种有轮物体的图片、挂图第11号，视频故事。

活动过程：

一、了解轮子的作用

1.出示轮子，这是什么？（轮子）哪些地方安装有轮子的？（汽车、火车、飞机、手推车……）大家说的都是车子，对！凡是车子都有轮子。

2.那么车子上为什么都要装轮子呢？（因为有轮子，轮子可以滚动，滚动了车子就跑得快了，没有轮子不会滚）

二、听听轮子的自述

我们一起来听一听轮子自己是怎么说的。故事《了不起的轮子》。

1.提问：你刚才听到什么地方有圆圆的轮子它是怎么说的？

2.我们再看看图片，什么地方还有圆圆的轮子？

独轮车你们认识吗？有什么用？滑板车你们玩过吗？这个小朋友在干什么？脚上穿了什么？（溜冰鞋）溜冰鞋上也有圆圆的轮子，我们一起学学溜冰的样子。哦！有了轮子真方便，可以帮助我们跑得更快。带我们到想去的地方。

三、给汽车安装轮子

1.观察图片：这张图片上有什么？（汽车）这两辆汽车子少了什么？（轮子）少了轮子怎么办？那我们就给它装上一个轮子吧！

2.师示范画轮子：轮子长得什么样？（圆圆的）那我们先给它画一个大圆，再在大圆的里面画一个小圆，最后涂上颜色。

3.幼儿帮汽车画上轮子，添画。

那现在这两辆汽车能不能跑起来了，它谢谢我们小朋友给它安装了轮子。