活动目标：
1.初步感受学唱歌曲的快乐，体验与同伴表达“爱”的温暖。
2.在反复欣赏、自主反思、师幼互助及传递“爱”的游戏中理解并掌握歌曲内容。
3.学唱歌益，初步尝试在“小朋友，我爱你”处替换歌词。
活动准备：
材料准备：与歌词相对应的图卡四张
经验准备：活动前有接龙游戏、猜测游戏的经验。
活动过程：
一、送猜图卡，初步欣赏歌曲。
1.范唱第一遍，送出第一句“爱的甜甜话”。
2.范唱第二遍，送出第二旬“爱的甜甜话”。
3.范唱第三遍，引导幼儿尝试猜测第三句“爱的甜甜话”。
4.范唱第四遍，引导幼儿自主发现表达“爱”的动作。
5.范唱第五遍，送出第四旬“爱的甜甜话”，引导幼儿练习表达“爱”的动作。
二、渗透游戏，完整练唱歌曲。
1.引导幼儿自主发现，将歌曲中“小朋友”替换成“X老师”的方法。
2.鼓励幼儿将朋友的名字替换成歌词并尝试完整练唱歌曲。
3.尝试玩“传递爱”的游戏。
三、自主反思，完整表现歌曲。
1.鼓励幼儿尝试完整演唱歌曲。
2.引导幼儿自主觉错、自主纠错，尝试用多种方法解决问题。
3.鼓励幼儿完整用歌声向客人老师传递爱。