活动目的：

1、 通过活动，幼儿能正确说出几种常见水果的名称，了解其外形特征，感受其口味的不同；让幼儿喜欢水果。

2、 认识几种不常见的水果，让幼儿感受水果的多样性。通过活动，帮助幼儿完善水果的概念，知道水果营养丰富，对人体有益。

3、 通过活动，发展幼儿的观察力、想象力和对美的感受力。

活动准备：

1、 多媒体，照相机一部

2、 幼儿分成4-6人一组围坐，中间桌上摆放果盘一个，牙签一盒，塑料方篮一个（内装各种水果图<照>片）。

3、 幼儿对水果已有的生活经验，学会歌曲《光宝宝和果娃娃》

4、 苹果、梨、西瓜、香蕉几种常见水果及水果刀，装在果篮里遮上布。

活动过程：

一、导入活动.

——出示水果篮，小朋友想知道这里面是什么吗？揭开遮布，小朋友看看是些什么呢？（举手回答）。

二、正确说出几种常见水果的名称，了解其外形特征，感知其口味，完善水果的概念并喜欢水果。

——篮子里有苹果、梨、西瓜、香蕉，这些都是我们经常看到的，吃到的，最熟悉的果子，今天这些果娃娃来和我们做朋友呢，下面我们就一个个来认识它们吧！

播放课件——苹果，幼儿观看

——这是什么水果？苹果娃娃长什么颜色，什么形状？用手摸摸什么感觉？市场上经常看到吗？你经常吃到吗？苹果剥皮后是什么颜色的？（将苹果切成丁分到各组的果盘中，幼儿品尝）好吃吗？告诉大家什么味道？

——依上法观看课件，品尝果子，运用幼儿的视觉、触觉，感知梨、西瓜、香蕉的外形、颜色等特征，通过味觉感知味道；通过幼儿日常生活经验，知道苹果、梨、西瓜、香蕉等是一年四季常见的，人们熟悉的、直接食用的新鲜果实，叫常见的水果。

三、认识几种不常见的水果，让幼儿感受水果的多样性，知道水果营养丰实，对人体有益。

——有些水果并不是一年四季经常见到的，有时想吃的时候却买不到，现在来认识这样的水果朋友。

播放课件——火龙果，幼儿观看

——幼儿观看课件，小朋友认识这种水果吗？叫什么名字？形状是什么？颜色呢？长得特别吗？你吃过吗？什么味？说说看。

—— 依上法观看课件，通过教师的讲解和介绍知道柠檬、樱桃、木瓜几种不常见水果的名称，了解其外形特征及口味。市场上的水果多种多样，有些水果因为生长的地域和季节的不同，有时在市场上或日常想买（吃）而买（吃）不到，像火龙果、柠檬、木瓜、樱桃等，但它们和常见的水果一样，营养丰富，鲜香味美，吃了可以美白肌肤，预防疾病，健康身体，深受人们的喜爱，我们把这种水果叫不常见的水果，常见水果和不常见的水果都对人体有益，可以多吃！

——现在市场上的水果多种多样，有些名称都叫不出来，老师把他们装在果盘里，拍成图片，可好看了，一起看看。

——播放课件，幼儿通过观看色彩鲜艳，造型优美的水果拼盘，感受水果的多样性。

幼儿观看可以与同伴小声讨论。

四、扮演水果娃娃，表达对水果的喜爱。

——幼儿从塑料篮中选择自己最喜欢的水果图片，贴在胸前，表达对水果的喜爱并在愉悦的氛围中表演歌曲《光宝宝和果娃娃》。

——最后全体幼儿摆Pose拍照结束活动。