教学内容：
Unit 3. We should learn to take care of ourselves. P2
教学目标：
1、继续巩固新单词take care of , healthy, keep, exercise, jog，能默写。
2、能熟读课文A部分，并且试着背诵。
3、能够读懂Part D部分的对话，完成练习
4. 培养阅读策略。
5. 能够读出课文，并且仿写课文。
6. 试着根据关键词复述课文。
重点难点：
根据短文完成练习，理解课文大意。
阅读策略培养，短语和第三人称单数的巩固
教学准备：
Word cards, Type，CAI, Drawing Instrument
教学过程：
一、巩固旧知识，导入新知识Greetings Revision
看图说短语，造句，单词默写
2、课文复述，看口型说句子。
二、深入课本，学习Part D部分
1、Listen and read
播放音频，让学生边听边看课文。回答练习1的问题。
2、Read and Write.
学生默读课本对话，完成练习2。
3、Group-work
分组根据上下文猜测词义，教师出示生词，学生分组活动读，找出词义。
4、仿写课文。
读通课文，理解大意。
能根据课文完成练习仿写课文。
三、课外延伸阅读
四、作业Homework
1、熟读Part A、 D部分，背诵A部分。
2、预习Part E 、F部分
3、默写Part B部分单词