活动目标：
1、 乐于参与音乐游戏，体验音乐游戏活动的乐趣；
2、 学习袋鼠的蹦跳步，能随着音乐的旋律有节奏的合作跳；
3、 体验相亲相爱的感觉。
活动准备：
1、 袋鼠妈妈和袋鼠宝宝的胸饰各8个；
2、 PPT背景
3、 音乐《袋鼠妈妈》、《狼来啦》、《小动物走路》
活动过程：
1、音乐声中《小动物走路》律动中，教师带孩子来到大森林。（出示图片：袋鼠）
师：今天天气真好！我们来学小动物走路吧！
哎呀！大森林到了，小朋友看看谁来啦(袋鼠）
你们知道袋鼠是怎么走路的吗？（蹦蹦跳跳）那我们也来学学吧。
瞧！袋鼠妈妈的口袋里装着什么？（小袋鼠）
2、 扮演角色，随《袋鼠妈妈》的歌曲，练习有节奏的合作跳。
嘘！袋鼠妈妈要给小乖乖唱歌了，我们赶快坐下来听听吧！（音乐）
提问：
（1）刚才你们听见妈妈和乖乖怎么样啊？（相亲相爱）用什么动作能表示“相亲相爱”的样子呢，相亲相爱还可以怎么做呢？（引导幼儿想出抚摸，搂抱等动作）
（2）袋鼠妈妈和乖乖在一起多幸福啊！你们想不想当袋鼠？（想）袋鼠妈妈准备了许多照片，我们去选一张贴在身上，来扮演妈妈和乖乖好不好！
（3）我是谁啊？（袋鼠妈妈）我的袋鼠宝宝在这里，妈妈们你们的袋鼠宝宝呢？快点找一找。
（4）（都找到宝宝的情况下）呀！真开心，都找到宝宝了，宝宝站在哪里？（前面）妈妈站在哪里（后面），对了，这样妈妈就可以更好的保护宝宝啦！
（个别没有找到宝宝的情况下）仔细看，你的宝宝在这里呢？
（5）走吧！带着宝宝出去玩啦！
3、感受音乐，熟悉规则
（1）播放《狼来啦》音乐
师：听！这是什么声音？（大灰狼）如果大灰狼来了我们该怎么办啊？（躲）
那我们来玩个躲猫猫的游戏，看谁躲得好！我数三下，你们要躲好，1、2、3。
咦！袋鼠呢？都跑哪去啦！这里有声音，会不会藏在这里~~~~~~~
（都躲好的情况下）你们躲的真好！因为不出声，也不动，所以我一个也没找到。更值得表扬的是，你们还知道分开躲，真是太厉害了！。。。。”
（躲在一个地方）哎呀！你们都躲在一个地方，我一下子把你们全部找到了。瞧，这里有许多躲藏的地方，下次为了不被全部发现，我们可以怎样躲呢？下次可以记住不要发出声音，分开躲哦！
（到处乱跑）吓死我了，刚才你们到处乱跑差点被大灰狼吃掉的！多可怕啊！下次一定要躲好，不动，还要分开躲。
那下次大灰狼来的时候我们躲的时候应该怎么样？（不能动，不要发出声音，分开躲）
4、玩游戏：《袋鼠和狼》
（1）袋鼠们一定要记住啦！走，带上宝宝出去玩啦！（ABA）
小结：(躲在一个地方)大灰狼来啦你们怕不怕？告诉你们我们躲在一起很危险的，刚才他的小脚都在外边差点被大灰狼咬到，这可怎么办啊？（躲到别的地方）对！以后妈妈一定要牵着宝宝分开躲哦！
（躲在两个地方）你们真棒！躲的可真好！看！那边还有地方躲呢！以后妈妈一定要牵着宝宝分开躲！这样才不会被大灰狼发现。
（分开躲）你们可真灵敏！一下就躲好了，大灰狼一个也没抓到！妈妈们可要注意啦！一定要牵着宝宝分开躲！
（2）看太阳出来了！妈妈带着宝宝晒晒太阳吧！
喔！ 猎人的枪声把大灰狼吓跑了
（3）谁想来当大灰狼，大灰狼是怎样的，什么时候出来抓袋鼠？他会抓什么样的袋鼠呢？你们观察的可真仔细！那我们一起玩一个《袋鼠和狼》的游戏好吗！
5、活动结束
哎呀！两只小袋鼠学的真像，现在天色不早了，我们要回家啦！