一、歌唱（50分）

1、齐唱歌曲：（25分）

《当我们同在一起》、《瑶家儿童爱唱歌》、《小小的船》、《节日》。

说明：选唱其中的3---4首。

评分标准：歌唱熟练整齐，旋律节奏准确，歌唱自然大方。（25分）

歌唱较熟练整齐，旋律节奏较准确，歌唱较自然大方。（22.5分）

歌唱基本熟练整齐，旋律节奏基本准确，歌唱基本自然大方。（20分）

歌唱不熟练整齐，旋律节奏不准确，歌唱不自然大方。（17.5分）

基本唱不下来。（15分）

没学歌曲0分。

2、独唱歌曲：（25分）

《拍皮球》、《唐老伯有个农场》、《做早操》、《我的头和我的肩》。

说明：每位学生指定演唱一首；了解学生的歌唱、表演能力。

评分标准：根据学生歌唱水平一次计分25、22.5、20、17.5、15分。一点不能唱的记0分。

二、欣赏（20分）

目标：了解学生音乐欣赏能力的培养情况。

乐曲一：听乐曲片段回答：这首乐曲表现了那两个小动物？分别由哪两件乐器演奏的？

答案：_______（4分）_______（3分）、_______（3分）。

乐曲二：听乐曲片段回答：这首乐曲的名字？表现的是什么小动物？用什么乐器演奏？

答案：_______（5分），_______（5分）

三、音乐基础知识（10分）。

目标：了解学生对音乐知识的掌握情况。

认识力度记f、P、，分别表示什么意思。

四、音乐基本技能（20分）

目标：了解学生的音乐基本技能。

1、摸奏两小节节奏2/4 X X | XX X||

2、认识乐器三角铁、响板、双响筒。模仿演奏方法。