教学目标：
1 能听懂、会说，初步认识单词sun, moon, star
2 能听懂，会说词组in the sky
重点难点：
1 能听懂、会说，初步认识单词sun, moon, star
2 能听懂，会说词组in the sky
教学对策：
利用图片教学，学生会觉得比较形象，更加乐于学习。
课前准备：
录音机、挂图、幻灯片
教学过程：
Step 1
1 Greetings
Hello！
2 Free talk
T: Good morning.
S: Good morning.
T: Who is he?
S: He is …
T: What is he?
S: He is a student.
T—Ss S1—S2
修改：在free talk中要注意学生的语音和语调，对单词的发音尤其要注意及时纠正。
Step 2 Presentation
T: 打开幻灯片
小朋友们，你们看！这张图上画了些什么？
Ss: follow
T: Look, this is a sun.
Sun
Ss: read together.
Read one by one.
Read in different voice.
T: 那sun应该在哪里呢？
S: 在天上
T: Good. The sun is in the sky.
Learn: in the sky
修改：要求学生来练习歌谣。Read: sun, sun, sun , in the sky.在练习过程中要注意纠正学生的发音错误。
The same way to teach:
moon, star
Read the new words after the tape.
Rolling read.
Play games
1） copy 不走样
2） copy 要走样
3） Ask and answer
T: Sun, sun 在哪里？
Ss: Sun ,sun ,sun in the sky.
（moon, star）
修改：game完成之后要让学生重复朗读，巩固成果。
Step 3
1 Read the words again.
2 Look and circle （看图片圈单词）
修改：教师示范一遍之后，可以打乱图片的次序，然后邀请两个学生，一个学生当裁判念，另一个学生画圈，以此再邀请几组学生，看看谁画的又快又准，活跃课堂气氛。
Step 4 Assign homework
（1）听录音，读熟B部分单词。
（2）运用Look at做句型练习。
（3）鼓励学生平时用所学的日常交际用语相互打招呼
板书设计：
sun moon star
In the sky