第一部分基础知识积累与运用（37分）
一、读一读，写一写（5分）
shāowēi wānyán éjiǎo zhèjiāng wúxiá
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、用“-”划出句中的错别字，改正后写在括号里。（2分）
山间绿树红花，江上竹代小舟，让你感到像是走进了联棉不断的画倦。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、比一比，再组词（5分）
暇（ ） 梢（ ） 峦（ ） 碗（ ） 桐（ ）
瑕（ ） 稍（ ） 恋（ ） 蜿（ ） 洞（ ）
四、把下列的词语补充完整。（6分）
波（ ）壮阔 （ ）（ ）森郁 变化（ ）（ ）
五（ ）斑斓 （ ）（ ）如镜 盘曲（ ）（ ）
五、依照下列词语的结构形式，各写出两个你最喜欢的词语。（3分）
1、斑斑点点 2、光溜溜 3、无边无际
六、选择恰当的叠词填空。（5分）
清清 缓缓 渐渐 轻轻 朵朵
1、汽车（ ）入山，沿途的景色更美了。
2、溪水（ ）地流，声音（ ）的。
3、（ ）盛开的白莲映在（ ）的河水里。
七、选择恰当的语句填在横线上。（4分）
春来江水绿如蓝 澄江一道月分明 春江潮水连海平 遥望洞庭山水翠
1、 .海上明月共潮生。
2、日出江花红胜火， .
3、 .白银盘里一青螺。
4、落木千山天远大， .
八、这组课文，我们学了三首古诗词，你能选择一首默写出来吗？记住写上作者（5分）
.
.
九、积累运用。（5分）
1、己所不欲， .2、 老吾老， .;幼吾幼.
3、爱人者， .敬人者 4、 ，晚霞行千里。
5、 .是文明的唯一考核。
第二部分阅读积累与运用（30分）
（一）、读《桂林山水》片段，回答问题（15分）
我攀登过（ ）的泰山，游览过（ ）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就会栽倒下来
1、根据课文内容，在括号里填词语（2分）
2、“兀”字是（ ）结构，部首是（ ），音序是（ ）（3分）