班级 课 题

Unit5 Let’s eat 课 时 1课时

教学思路

(纠错栏)

学习目标:

1 能听说、认读本课所学关于食物的单词 cake, hamburger, hot dog, chicken, French fries, bread 。

2 能用英文介绍这些食物。

3 能听懂、会说: I like hamburgers/ hot dogs/ chicken/ bread/ French fries. Have some French fries/ hamburgers, etc. OK! Thank you. 并能在实际情景中运用以上各句子。要求模仿正确,语调自然。

预习任务:

一、检查学生预习生单词情况

二、检查学生预习课文情况

自主、合作、探究:

一、小组展示 Let's talk

二、小组展示 Let's play

三、小组展示 Let's learn

四、小组展示 Let's do

五、小组展示 Let's make

六、小组展示 Let's sing

我来闯关:

一、选出下列单词的正确意思

( )cake A蛋糕 B鸡肉 C热狗

( )hot dog A汉堡包 B面包 C热狗

( )chicken A熊猫 B鸡肉 C炸薯条

( )bread A蛋糕 B汉堡包 C面包

( )French fries A面包 B炸薯条 C鸡肉

( )hamburger A面包 B热狗 C汉堡包

二、小小翻译家

1. Pass me the French fries.

2. Make the cake.

3. Have some chicken

4. I like hot dog.

5. Cut the bread.

学习收获:

通过这节课的学习,我掌握了 ______________________________________ 。

小学高效课堂导学案(英语第五册)

班级 课 题 Unit5 Let’s eat 课 时 2课时

教学思路

(纠错栏)

学习目标:

1.能听说、认读本课所学的常见的饮料单词:water, milk, juice, Coke, coffee, tea.。

2 能听懂、会说Can I have...?

3 通过创设实际情景,让学生能在相应的情景中准确运用以上句型。

4 培养学生正确、自然的模仿语音、语调的能力。

预习任务:

一、检查学生预习生单词情况

二、检查学生预习课文情况

自主、合作、探究:

一、小组展示 Let's talk

二、小组展示 Let's play

三、小组展示 Let's learn

四、小组展示 Let's do

五、小组展示 Let's check

六、小组展示 Let's chant

我来闯关:

一、选出下列单词的正确意思

( )water A水 B茶 C可乐

( )tea A咖啡 B茶 C果汁

( )Coke A可乐 B牛奶 C茶

( )coffee A果汁 B咖啡 C水

( )juice A果汁 B茶 C可乐

( )milk A牛奶 B可乐 C咖啡

二、情景交际

( )1.你想告诉妈妈你喜欢汉堡包时应说:

A.I like chicken B.I like a bread.

C.I like hamburgers

( )2.同学让你喝果汁,你不喝时应说:

A.Me too. B.No,thanks.

C.Have some juice.

( )3.“切蛋糕”这句话,应译为:

A.Make the cake B. Cut the cake.

C.Eat the cake

三、小小翻译家

1.Can I have a Coke?

2.Drink the juice.

3.Have some tea.

4.You’re welcome.

5.Pour the Water.

学习收获:

通过这节课的学习,我掌握了______________________________________ 。

小学高效课堂导学案(英语第五册)

班级 课 题 Unit5 Let’s eat 课 时 3课时

教学思路

(纠错栏)

学习目标:

1.复习本单元的单词和句型,使学生进一步巩固A,B部分的内容。

2.做本课Let's check部分听力练习,训练听力的同时检查学生对本课内容的掌握情况。

3.通过有节奏、有韵律的歌谣,让学生进一步复习和巩固本单元所学的内容,并进一步培养学生语音语调能力。

预习任务:

检查学生预习课文情况

自主、合作、探究:

一、小组展示 Story time

二、小组展示 Culture

三、小组展示 Let's sing

我来闯关:

一、 将小动物和相应的国家连起来

eagle Canada

panda USA

Beaver Australia

Kangaroo china

二、将下列食物和饮料分开。

1.hamburger 2.bread 3.juice 4.milk

5.coffee 6.cake 7.hot dog 8.water

9.French fries 10.tea 11.chicken 12.Coke

食物类:______________________________________

饮料类:______________________________________

三、连线。

Taste the tea 倒水

Drink the juice 切面包

Cut the bread 品茶

Pour the water 把炸薯条递给我

Pass me the French fries 喝果汁

四、选择填空

( )1.— I like hot dogs.

A.Sure. B.Me too. C.No,thanks

( )2.— Can I have some chicken?

A.OK. Here you are. B.Me too. C.thank you

( )3.— Thank you.

A.Sure. B.OK. C.You’re welcome.

( )4.— What would you like?

A.I like hot dogs. B.Have some Coke. C.Thanks

( )5.— Here you are.

A.I like juice. B.Great. C.Thank you.

学习收获:

通过这节课的学习,我掌握了______________________________________ 。