活动目标：

1.理解歌词内容，较合拍地做律动《小手爬》。

2.在教师问题的引导下，能较积极地进行仿编歌曲的活动，体验活动的快乐。

3.初步学会根据节奏进行仿编歌词和动作。

活动准备：

1.幼儿已有合拍做动作的经验。

2.录音机、磁带。

活动过程

一、听音乐做动作。

1.集体复习，教师与幼儿随着音乐做动作。

2.仿编“拍拍小手点点头很快乐，我们拍拍小手还可以干什么呢？”

二、范唱歌曲。

1.教师以较慢的速度边唱边做相应的动作。

2.请幼儿说说小手先爬到哪里？后来又爬到哪里？

三、幼儿学做律动。

1.幼儿跟着琴声，按节奏地拍手。

2.教师与幼儿以较慢的速度边唱边做动作。

四、仿编律动。“小手向上爬，还能爬到什么地方？小手向下爬，又爬到了什么地方？”

1.教师与幼儿一起根据节奏仿编新动作。

2.大家一起做仿编的新动作。

五、活动延伸

大家一起讨论小手还能干什么。教师做一总结。