一、听力测试。（3分）
先认真听老师朗读材料三遍，在完成下面的练习。
1.歇后语：________ （1分）
2.对联：________ （1分）
3.名言：________ （1分）
二、日积月累。（44分）
1.读拼音，写词语。（8分）
qǐn bù ān nì shí zhēn chì luǒ
（ ） （ ） （ ）
jiāo zào shī lín lín lǐ chéng bēi
（ ） （ ） （ ）
2.根据音节写同音字。（4分）
jùn （ ）美 （ ）工 （ ）峭 （ ）马
cāng 粮（ ） （ ）桑 （ ）老 船（ ）
3.给下面加点的字选择正确的解释，把序号填写在括号里。（3分）
（1）爽：①痛快，率直。 ②明朗，清亮。 ③违背，差失。
神清气爽（ ） 性格直爽（ ） 屡试不爽（ ）
（2）举：①往上伸，往上托。 ②提出。 ③全。
举世无双（ ） 举手之劳（ ） 举一反三（ ）
4.先把下面的词语补充完整，再按要求归类（只填序号）。（10分）
①万人（ ）巷 ②朝夕相（ ） ③（ ）羊补牢
④济济一（ ） ⑤（ ）眉之急 ⑥门（ ）若布
⑦（ ）影不离 ⑧千钧一（ ） ⑨守株（ ）兔
⑩一见如（ ） ⑪心（ ）如焚 ⑫揠苗（ ）长
（1）形容人特别多的：
（2）形容情谊深厚的：
（3）形容情况危急的：
（4）源于寓言故事的：
5.选择词语填空。（4分）
溶化 融化 熔化 品位 品味 情景 情境
（1）达到一定温度的时候，铁块儿会（ ）成铁水。
（2）春天到了，冰雪开始（ ），大地逐渐恢复了生机。
（3）金波爷爷写的《追踪小绿人》值得我们好好（ ）。
（4）如果作文写得生动具体，就能很容易地把人带到所描绘的（ ）中去。
6.按要求写句子。（4分）
（1）翠绿的树枝点着几千只明晃晃的蜡烛。（缩写句子）
（2）如果，你是湖水，我乐意是堤岸环绕；如果，你是山岭，我乐意是装点你姿容的青草。（仿写句子）
如果，你是________ ，我乐意是________ ；如果，你是________ ，我乐意是________ 。
（3）大家一窝蜂拥了上去，险些儿把小艇弄翻了。（改为“被”字句）
（4）女店主脸上带着甜甜的微笑。 微笑掩不住她极度的疲劳。（用合适的关联词合并成一句话）
7.把下面的诗句和相应的作者连线。（4分）
山重水复疑无路，柳暗花明又一春。 垄自珍
穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。 苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 陆游
落红不是无情物，化作春泥更护花。 杜甫
8.从词语、句子、标点等方面找出下面这段话的错误之处，并用修改符号在原文上直接修改。（4分）
一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡。池边的花坛里胜开着牡丹，月季，芍药。我们虽然开得那么热烈，但一朵比一朵美丽，还不时散发出诱人的香味扑来。这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，一幅美丽的图画。
9.在括号里填上正确的序号，使之排列成为通顺的一段话。（3分）
（ ）小姑娘一丝不苟的精神和精彩的表演，赢得了全场热烈的掌声。
（ ）队长连忙跑上舞台帮忙，一不小心竟把她的鞋子拉了下来。
（ ）全国杂技比赛正在洪山礼堂紧张地进行着。
（ ）小姑娘在没有穿鞋子的情况下，仍然认真地表演着每一个动作。
（ ）突然，表演车技的小姑娘，鞋子的扣子坏了。
三、口语交际。（3分）
一对年轻夫妇带着一个6岁的小男孩去租房，他们对房子很满意。房东是一位60岁左右的老妇人。当年轻夫妇表示要租她房子的时候，她淡淡地说：“我从不把房子租给带孩子的家庭。”夫妇俩大失所望。可是，小男孩又敲开了房门，满面春风地对老妇人说：“ ________________”老夫人听了哈哈大笑，愉快地把房子租给了他们。
四、阅读理解。（20分）
（一） 课内阅读。（10分）
这时候，值班室的同志（ ）来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，（ ）在写字台上。总理让我（ ）他一起喝茶。花生米并不多，可以数得清清楚楚，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔喔地叫明了。总理站起来多我说：“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。”
1.适合填写在文段中括号内的一组动词时（ ）（填序号）。（2分）
①送 放 跟 ②端 搁 与
2.给句子中加点的字选择正确的读音，画上“√”。（2分）
花生米并不多，可以数（shù shǔ）的清颗数（shù shǔ），好像并没有因为多了一个人而增加了分量。
3.有同学认为，“花生米并不多，可以数得清清楚楚，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。”这句话，意思是花生米跟平时一样多，没有增加分量。你认为对吗？把你的意见写在下面。（3分）
4.这段文字主要表现的是________ 。（3分）
（二）课外阅读。（10分）
背后那双眼
那一年，我读中二（中学二年级）。��
清楚地记得：当时《南洋商报》有个服务版，每周都拨出一定的版位，让读者免费刊登“征求笔友启事。”
我是个终日把自己囚禁于文字的女孩――既爱读，也爱写。握在手中的那管笔，仿佛藏了千军万马，老是呼啸着想冲出来；然而，在现实生活中，我却是个木讷口拙而又孤僻离群的人，因此，以笔交友，对于社交生活一片空白的我来说，充满了一种难以抵挡的诱惑力。一日，鼓起勇气，以“漪佩”为名，拟了一则“征友启事”。
两周以后的一个早上，才踏出房间，便听爸爸喊道：“过来。”指着报上的那则征友启事，问道：“这漪佩，是你吗？”
爸爸那张好像发霉面包的脸，使我本能的起了战栗性的惧怕，以细若蚊子的声音应道：“是”。
接下来那一周，信件惊人得多――不是一封一封地飞来。而是一叠一叠地涌来。信箱几乎都撑破了。
爸爸坐在身边，拆信、读信。然后，成堆成堆地用橡皮筋子捆起来，表情肃穆地嘱我拿去丢掉。我倔强地忍着眼泪，照他的指示做，信从十多层楼上往垃圾桶扔下去时，发出了闷闷的声音，我明显地感觉到悲哀像一阵黑黑的风，冷冷地掠过我挂了一块铁的心。
以后，有很长的一段时间，这件事一直是我心里很大的一个疙瘩。它连同生命里许多不快乐的事儿深深地埋葬在我记忆的底层里。
事隔三十年，在接受资深记者黄丽萍小姐的访问时，爸爸忽然提起了这件尘封已久的往事，说：“我怕她误交损友，所以，不让她回信。”
听到这话，眼前立刻浮起一个瘦小的背影。她站在垃圾桶前，把信一捆一捆地往下丢，长长的脸，满满地都是怨；细细的眼，湿湿的都是泪。可是，这女孩，没有想到，她的背后，有一双充满关怀的眼情，如同________________ 。
等意识到背后有这样一双温暖的眼睛时，这女孩，已为人妻，为人母了；而且，她也正以同样的目光，注视着她自己的孩子哪！
1.用简洁的语言概括作者会议的往事。（2分）
2.仿照文中画波浪线的句子的写法，在文中划横线处补写句子。（2分）
3.过去的“我”和现在的“我”对这件事分别有什么样的看法？（2分）
过去：
现在：
4.“长长的脸，满满的都是怨；细细的眼，湿湿的都是泪。”从这句话中你读出了什么？（2分）
5.你认为文中的爸爸是一个怎样的人？（2分）
五、习作展示。（30分）
在我们的成长过程中，总是会情不自禁地被一些事或者物所吸引。那牵动着我们心的或许是校园内盛行的悠悠球、密码本，或许是校门外那永远也买不完的廉价的小商品，又或许是我们梦寐以求地当》一回小老师、养一只可爱的小动物……
选择在你成长过程中曾经深深吸引过你的一件事写下来，要求感情真挚，语言通顺，400字左右。
参考答案：
一、听力测试材料：
1.孔明借东风……巧用天时 2.地满红药红满天，天连碧水碧连天。 3.读书破万卷，下笔如有神。
二、1.寝不安席 逆时针 赤裸裸 焦躁不安 湿淋淋 里程碑 2.俊 竣 峻 骏 仓 沧 苍 舱 3.（1）② ① ③ （2）③ ① ② 4.①空 ②处 ③亡 ④堂 ⑤燃 ⑥庭 ⑦形 ⑧发 ⑨待 ⑩故 ⑪急 ⑫助 （1）①④⑥ （2）②⑦⑩ （3）⑤⑧⑪ （4）③⑨⑫ 5.（1）熔化 （2）融化 （3）品味 （4）情景 6.略 7.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游） 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫） 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼） 落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍） 8.略 9.⑤③①④②
三、略
四、（一）1.① 2.shǔ shù 3.略 （二）1.在我读中二的时候相交笔友，结果遭父亲发现，被严厉地制止了。 2.略 3.过去：不理解父亲，对父亲充满了埋怨和不满。 现在：理解父亲的良苦用心，明白是父亲扶自己走上正道。 4.略 5.略