变革，必然伴随着摒弃旧习惯的阵痛，但也会有迎来新生的快乐。中峰教育工作者，也从未停止过怀疑和追问：是否，课改教育就是最好的教育？
“我常不停地反问自己，我的学生应该在课堂上学到什么？培养学生的能力应是最有价值的学习。”教务主任王勇如是说。
还有更多的教育工作者，都在这样思考着、探索着。
“在课改中，我有了一种危机感和紧迫感，经常忙着备课、查阅资料，新课改促使我不断学习。”数学教师段海迪感慨着。在课改中，她与学生一起成长。
教科处刘江武老师也道出了一段艰难的历程：“开始课改时，由于放手让学生自学，总觉得每节课时间好像都不够用，经过一段时间的调整，学生们才渐渐具备了自主学习的能力。”
“现在走上讲台，忽然发现老师讲的少了，学生探讨的多了，课堂活跃了，老师累得也轻些了。”化学教师孙万友道出了大多数教师共同的感触。
“十年磨一剑”，我校教学正渐渐走出了一条返璞归真之路。
作为中峰镇中心学校的一名数学教师，我切身感受到我们以生为本，构建有效课堂的改革正如火如荼地进行着：“三三五”辅导模式、“五步”课堂教学模式、“同课异构”竞赛模式百花齐放。
我们的学生在这充满生机的课堂中表现得愈加精彩，课堂上因凝眉思考而倍加专注的眼神，讲台上因头头是道而更显自信的神采，小组中因互帮互助而愈发融洽的氛围……这些都是学校在推行课改以来，课堂上的“新风景”。我们的学校、我们的教师也正发生着巨大的变化。在鄂西北这片贫瘠的土地上，我嗅到了生本教育的花朵在落后农村散发出的原生态、本土性的芳香！
春风化细雨，生本之花始吐艳
近年来，学校变化巨大，教育教学成就显著。中考上线人数多次位居全县乡镇第一。应用班班通电子白板教学已成为教学常态，徐辉权、汤守升、李海英、洪光莲、廖胜权、陈仲平等老师的教研论文分别获得国家级和省级论文奖，余以学、谢丽娟、李桂芝、付爱华等老师辅导的多名学生在“2012年全国中学生英语能力竞赛”获得了国家级一等奖，方先友、谭国林、肖峰等老师辅导的学生也在“‘巨人杯’2013年第23届初中应用物理竞赛”获得了国家级一等奖。学校先后被授予 “湖北省学校后勤保障‘四个创建’活动先进学校”“十堰市现代教育技术实验学校”“十堰市绿色学校”“ “中考质量优胜单位”等多项荣誉称号。
“好风凭借力，送我上青云”， 中峰镇中心学校的改革依然行进在路上，中峰人敢于亮剑，不断谋变。相信在全体中峰教育工作者的共同努力下，借均衡教育之风，我们的教育会更加幸福，我校生本之花一定会绽放得更加娇艳！