一、给带点的字选择正确的读音，用“√”在下面画出来。
二、小小书法家。（读拼音写词语）
三、变字小游戏。（把下面的字换部首组成新字）
四、巧辨双胞胎。（给下面的字组词）
五、把下列成语补充完整。
六、读一读，送词宝宝回家。（将序号填在对应的房子里。）
汉字________________________
服饰________________________
食品________________________
食物 ________________________
衣服________________________
七、读一读，连一连。
蟋蟀 弹琴 凉爽的 光
萤火虫 唱歌 遮雨的 家
青蛙 提灯笼 明亮的 风
知了 敲鼓 温暖的 伞
八、小猴学样（照样子，写句子。）
1、为中华崛起而读书。
为_________而_________。
2、 虽然梦想离我很遥远，但我相信经过努力它一定会实现。
虽然_________，但________。
3、姐姐写作业。（专心地 数学 在院子里）（把词语放到句子中恰当的地方，使句子表达的意思更完整）
姐姐（ ）（ ）写（ ）作业。
九、课文内容回放。
1、通过本学期的学习，我认识了_________的孙中山；________的江凡；________的曹冲。
2、课堂上，跟随老师我们游览了________的武夷山；领略了________的山寨；感受到了夏天的________；知道江西瑞金沙洲坝的乡亲们为了纪念毛主席，在石碑上刻了“________” ;了解了汉字是现在世界上通行的 的文字。
3、站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，________！时时吹来一阵风，把它吹得 ，如雾，________。
十、阅读下面的文段，完成练习。
__________________
小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mèi）。微微上翘（qiào）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。俊（jùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！
1、试着给短文加个题目。
2、这篇短文有_________句话。短文写出了小花猫________时候的样子。
3、短文细致地描写了小花猫的________、________ 、________ 、 和________。
4、文中“大概”的“概”字我不认识，可以用________查字法，先查部首“________”部，除部首外再数________画，就能查到这个字。“妩媚”这个词的意思我不明白，但我可以________，就能知道了。
十一、活学活用。
6月25日这天，二年级（1）班的小丽因为发烧要去医院看病，不能到校上课。请你帮她给王老师写一张请假条吧。
同学们，本学期，你古诗考级是四级，达到的等次是：优秀（ ）良好（ ）合格（ ）（用“√”选择）请完成下面古诗闯关题。
闯关一：古诗连线。
飞流直下三千尺 春来江水绿如蓝
西塞山前白鹭飞 飞入菜花无处寻
日出江花红胜火 疑是银河落九天
儿童急走追黄蝶 桃花流水鳜鱼肥
闯关二：根据所给内容，补全诗句。
两岸猿声啼不住，_________。
不知细叶谁裁出，________。
________，早有蜻蜓立上头。