我们在写作文时经常用到各种标点符号,如果使用不当就会令人啼笑皆非或曲解文义!大家都知道,古时候写文章是没有标点符号的,读起来很吃力,甚至产生误解。到了汉 朝才发明了“句读”符号。

我们学生为什么在作文中还会出现标点符号书写不规范的现象呢?也许是出于习惯吧!这种“习惯”一定得改!

1、逗号

[用,表示]用来表示一句话中间的停顿,占一格,点在格的左下方。

例:我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。

2、句号

[用。表示]表示一句话说完之后的停顿。它一般用在陈述句和不带明显的命令口气的祈使句的末尾,占一格,点在格的左下方。

例1:刘胡兰是一位闻名全国的女英雄。

例2:请递给我一杯水。(祈使句)

3、顿号

[用、表示]表示句子中并列词语之间较小的停顿,占一格,点在格的左下方。这里需要注意的是:句子中并列成分,比较小的停顿用顿号,而较长的停顿用逗号,两者之间的区别在于停顿的长短。

例:总攻开始了,军号声、枪声、炮声、喊杀声,立刻混成一片,震动着山谷。

4、问号

[用?表示]表示一句问话完了之后的停顿,用问号,问号占一格,点在格的中间。不论是疑句,还是设问、反问,当问句的意思表示完了,就用问号表示停顿。

例:①你叫什么名字?(疑问)

②这不是伟大的奇观吗?(反问)

③是谁创造了人类世界?是我们的劳动群众。(设问)

5、感叹号

[用!表示]表示感情强烈的句子完了之后的停顿,用感叹号。感叹号一般用在感叹句和祈使句的末尾,占一格,点在格的中间。

凡是感情色彩比较浓的句子,诸如喜爱、赞美、悲伤、怀念、请求、命令、愤怒、惊讶等,在一句话说完后,应该用感叹号表示停顿。

例:①您就让我再试一试吧!(请求)

②我的“小咪咪”多可爱啊!(喜爱)

③什么,“迷糊”也考了一百分!(惊奇)

④你们坐在敌人只要一发炮弹就能送你们升天的地方,还在忙什么别的事!乱弹琴!(气愤)

⑤他白了我一眼,说:“别动!”(命令)

6、冒号

[用:表示]主要用于句子中表示提示、总结之后的停顿,占一格,点在格的左下方。由于冒号主要有以下用途:

(1)冒号用于引述语之前,表示后面是所要说的话或引用别人的话。

例:毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”

(2)冒号用于提示语或总结语之后,表示后面还有话说。

例:商店里什么都有:服装、布匹、文具、食品……

(3)冒号还用于书信的称呼之后,其作用也是表示提示。

例1、敬爱的解放军叔叔:2、颜黎民君:

(4)用在解释性的分句之前,具有解释说明的作用。

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